釋字第684號解釋撼動特別權力關係之後－正常化的大學校園法制架構「施工中」

10.6509/TLM.201106_62(6).0001

石世豪

法令月刊

62卷6期（2011 / 06 / 01）

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繁體中文

1. 行政法院41年判字第6號判例
2. 學位授予法第2條
3. 大學法第2條，第23條、第26條至第28條、第32條
4. 釋字第269號解釋
5. 釋字第185號解釋意旨
6. 行政法院81年度裁字第923號裁定
7. 蔡曜宇釋憲聲請書。
8. 大法官蘇永欽協同意見書
9. 大學入學考試中心，100學年度學科能力測驗試題，國文考科，三、引導寫作。
10. 大法官許宗力協同意見書
11. 陳玉奇釋憲聲請書。
12. 大法官李震山協同意見書
13. 釋字第382號解釋文
14. 釋字第684號解釋文
15. 龍國賓釋憲聲請書。
16. 大法官陳新民部分不同意見書
17. 釋字第382號解釋理由書
18. 大法官蔡清遊協同意見書
19. 吳庚(2003)。憲法的解釋與適用。
20. 李建良(2011)。大學生的基本權利與行政爭訟權─釋字第684號解釋簡評。台灣法學，171，52-53。
21. 李惠宗(2004)。教育行政要義。
22. 李惠宗(2011)。校園將永無寧日？─釋字第684號解釋評析。月旦法學雜誌，191，118。
23. 周志宏(2011)。告別法治國家的原始森林？─大法官釋字第684號解釋初探。台灣法學，171，59-60。
24. 莊國榮(2011)。大學學生行政爭訟權的重要突破─評釋字第684號解釋。台灣法學，171，65。
25. 陳敏(2007)。行政法總論。

1. 劉廷揚、林威克(2011)。大學自治與特別權力關係的論辯—大法官釋字第684號解釋初探。台北海洋技術學院學報，4(2)，91-112。
2. (2019)。高級中等以下學校學生權利救濟請求權的建構與檢討：以華岡藝校案為例。教育政策論壇，22(2)，151-184。