組織變革理論對教育行政組織再造之啟示與應用

10.6423/HHHC.200305.0011

商永齡

組織變革 ； 教育行政組織 ； 組織再造

學校行政

25期（2003 / 05 / 01）

11 - 25

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為因應高競爭時代的來臨，教育行政機關如何透過本身行政與管理上之運作，以強化教育應有之功能可謂是一個刻不容緩的課題，為有效探討教育行政組織再造的現況與困境，本文擬從組織變革理論的角度分作六部分加以論述。首先，說明時代的變遷與國際潮流思潮的影響；其次，探究目前教育行政組織之現況與困境；復次，探討組織變革理論的內涵與相關概念；再者，剖析組織變革方面，所可能產生的迷思概念；最後，藉由組織變革理論的觀點，檢視對教育行政組織在再造方面之啟示，並提出相關之運用策略，以提供教育相關單位做為參考之用。

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