未來的學校及其對學校領導者的啟示

10.6423/HHHC.200307.0003

吳百祿

未來的學校 ； 學校領導 ； 領導價值

學校行政

26期（2003 / 07 / 01）

3 - 15

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本文旨在探討未來的學校以及未來學校對領導者的啟示，首先提出刺激學校改革的三種趨勢：1.中心化力量；2.去中心化力量；3.去機關化力量。基於這三種學校改革的趨勢，未來學校的設計應考量「包容性」、「效率和效能」、以及「適應性」等三種規範。為考量包容性，未來的學校將如同社區。為追求效率和效能，未來的學校將如同高度被信賴的組織。為順應適應性，未來的學校將如同學習型的組織。 學校如同社區，則學校領導人應考量1.關懷和尊重他人；2.參與等領導價值。學校如同高度被信賴的組織，則學校領導人應考量公平、知識、信賴可靠和持續等領導價值。學校如同學習型的組織時，學校領導人應注意：1.接受新觀念；2.容忍擴散性的觀點；3.容忍策略性的失敗；4.建立共同的願景；5.自我超越；6.彼此關聯性等領導價值。最後本文整合對三種未來學校的想像，提出學校如同「高度被信賴的學習社區」的綜合觀點。

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