题名 |
羅爾斯正義理論及其對學校行政的啟示 |
DOI |
10.6423/HHHC.200307.0099 |
作者 |
周武昌 |
关键词 |
正義理論 ; 學校行政 |
期刊名称 |
學校行政 |
卷期/出版年月 |
26期(2003 / 07 / 01) |
页次 |
99 - 107 |
内容语文 |
繁體中文 |
中文摘要 |
本文首先就羅爾斯的生平與思想背景加以說明,復就羅爾斯的正義理論加以論述,再就復就羅爾斯正義理論對學校行政的啟示加以探討,最後提出結語以為參考。 羅爾斯正義理論對學校行政的啟示:包含學校主事者要堅持自由原則,尊重基本人權;把持差異原則,照顧弱勢族群;掌握機會均等原則,維護公道正義;強調自主性自律,追求學校行政合理性;注重公共證成,落實學校行政正當性;兼顧形式與實質正義,確保自由平等真義,以促進學校行政的順利運作,實現公平正義的學校,達成自由、平等、博愛的教育目的。 |
主题分类 |
社會科學 >
教育學 |
参考文献 |
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被引用次数 |
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