國民小學運用社區教學資源之研究－以無尾港水鳥保護區及關渡自然公園為例

10.6423/HHHC.200309.0117

劉國兆

教育改革 ； 社區資源 ； 關渡自然公園 ； 無尾港水鳥保護區

學校行政

27期（2003 / 09 / 01）

117 - 136

繁體中文

本文的主要目的，在於以關渡自然公園及無尾港水鳥保護區為例，來闡述與分析國民小學運用社區教學資源之情形。 在分析的過程中，我們發現社區教學資源之運用，對學校教育有其積極正面之助益，而本文也分別從學校、社區、關渡自然公園及無尾港水鳥保護區等不同面向提出具體建議，期使學校能更加充分的運用社區教學資源，以提昇教學效能。

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