教育市場化的省思與反思

10.6423/HHHC.200309.0099

顏秀如

教育市場化 ； 市場經濟 ； 準市場

學校行政

27期（2003 / 09 / 01）

99 - 109

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後冷戰時期結束後，國際間的競爭從軍事競賽轉而為經濟成長的競爭。隨著知識與資訊逐漸成為促進經濟成長的主要動力，促使許多國家積極投入教育改革，期藉由提昇教育品質，以提高國家整體的競爭力，而教育市場化則被視為促進教育革新的利器。然教育市場化真是解決教育問題、提高教育品質的萬靈丹嗎？或其背後是否仍隱藏若干的危機呢？為重新省視教育市場化，本文將先探討教育市場化的的特質及其發展背景，其次從教育的本質與市場的邏輯，分析教育與市場之間的差異，並從消費者、供應者與政府三方面說明教育準市場的性質，復次，歸納整理專家學者對於教育市場化的意見，說明教育市場化的潛在危機，最後提出個人的看法及建議作為結論。

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