教訓輔三合一整合實驗方案建立學生輔導新體制實施問題之探討

10.6423/HHHC.200311.0108

廖茂村

教訓輔三合一 ； 教學效能 ； 輔導網絡 ； 導師責任制

學校行政

28期（2003 / 11 / 01）

108 - 124

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教、訓、輔三合一整合實驗方案~建立學生輔導新體制，係當前教育部十二項教改行動方案之一，其主要目的乃在引進輔導工作初級預防、二級預防、三級預防觀念，培養教師具備統整的教、訓、輔理念與能力，激勵學校教師全面參與學生輔導工作。 本文旨在探討教、訓、輔三合一實驗方案，實施成效及有待突破之困境，然後再針對實施問題提出六項改善建議事項，供實驗學校續辦教、訓、輔三合一整合方案之參考。

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