國民中小學教科書開放政策之分析

10.6423/HHHC.200603.0182

陳映廷

教育政策 ； 政策分析 ； 教科書開放政策

學校行政

42期（2006 / 03 / 16）

182 - 192

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本文透過文獻分析的方法，旨在探討國民中小學教科書開放政策的現況分析。全文從國民中小學教科書開放政策的演變及內涵出發，分析本政策在制定及執行過程中，造成教科書市場所出現的種種現象與爭議，並由教科書開放政策分析的結果進一步提出相關的因應之道及建議。藉由本文對教科書開放政策的探討，一方面希望能有助於大家對於教科書開放政策的了解，一方面也藉此重新釐清教科書開放政策的真正意涵，並期待將本文所提出的具體策略，供作教師、學校與教育行政機關的參考。

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