台灣視覺創作型部落格之研究：以七位部落格作者的創作經驗爲例

A Study on the Blogs Conducted with Visual Art Approach in Taiwan: Using Seven Bloggers as Examples

洪千凡(Qian-Fan Hong)；趙惠玲(Huei-Ling Chao)

視覺創作型部落格 ； 部落格我 ； 部落格創作 ； 視覺文化 ； 藝術教育 ； blogs conducted with visual art approach ； blog-self ； blog-making ； visual culture ； art education

藝術教育研究

16期（2008 / 12 / 01）

33 - 71

繁體中文

數位科技更迭迅速，部落格平台挾其快速、便捷、零資本的特質，不僅成為當代數位視覺文化的表象之一，更進一步實踐了「人人都是創作者」的時代意義，並蔚成一新興之大眾藝術展演場域。從某個角度觀之，部分部落格藝術創作活動兼跨精緻藝術與大眾藝術間的界線，反映出當代藝術創作變遷的可能性。本研究之目的即在瞭解視覺創作型部落格作者的創作風格與藝術學習脈絡、部落格創作歷程及體驗，期望對視覺創作型部落格在網路機制下所產生的特質，以及所呈現的「藝術創作精神」有更深入的認識。根據研究資料，本研究獲得四項主要的研究結果：部落格作者的創作風格與藝術學習脈絡關係密切、部落格創作歷程為作者與觀者互為主體的共構結果、部落格作者在創作中獲得兼容並蓄之創作體驗與成長、視覺創作型部落格藝術機制具現了常民化的生活性意義與入世精神。

Under the development of digital technology, ”blog” has become not only an emerging ”digital visual culture”, but also a new media in the contemporary art world. Furthermore, it has fulfilled the meaning of an era in which ”everyone can be an author.” Artistic creation on blog not only crosses the barrier between fine art and popular art but also reflects the value of art from the view of the general public. As such, atop of gaining better comprehension to the creative process of the blogs created via visual art approach, this research also aims to understand in better depth the various styles, learning paths different bloggers experienced, which in turn could intensify appreciation to the characteristics and spirits of these blogs, as generated under the Internet mechanism. Results are listed as follows: bloggers' styles, and their art learning paths are closely correlated, the creative process of blogs were constructed both by the authors and the audiences, the blog authors held an internal and external growth, and the mere essence of ”daily-ness” and ”world orientation” the blogs conducted with visual art approach exhibited functioned as an easy bridge to the general public.

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