英文摘要
|
The positive outcome of service provision has been the aim of the social work intervention. In the area of child and youth services, in particular, it is expected that the child or youth being assisted can be independent and move on towards their life. This study therefore aims to understand the perceived experience of being assisted from youth and their family who were assisted by Taiwan Fund of Children and Family (TFCF), one of the renowned NGOs who serve economically-disadvantaged children and youth in Taiwan. Through in-depth interviews, for this research, narratives from 20 youths and five carers who were once service recipients of the TFCF were collected. The findings of this research indicate that these interviewees could very much perceive changes in their lives owing to the impact of being supported by the TFCF. In particular, they reported being financial and emotional support from its workers as well as participating various empowerment programs when experiencing difficulties. They also reported that youth workers from TFCF also adopt an empowerment approach by combining the professional skills and the resources along with the programs from TFCF, the youth and their families could mostly be economically-independent and gradually reintegrated back into society. The study findings imply that children and youth workers should not only focus on the financial needs of these children and youth, but also, the types or dimensions of empowerment approach they can provide. By so doing, the positive social impact could persist even after the end of the service provision.
|
参考文献
|
-
王天祥(2014)。從信扶至協創,創業脫貧方案成效與反思─以高雄某兒童福利機構為例。社會工作實務與研究學刊,1,19-46。
連結:
-
宋麗玉(2006)。增強權能量表之發展與驗證。社會政策與社會工作學刊,10(2),49-86。
連結:
-
宋麗玉(2008)。增強權能策略與方法:臺灣本土經驗之探索。社會政策與社會工作學刊,12(2),123-194。
連結:
-
沈慶鴻(2019)。高危機、低意願:親密關係暴力高危機案主受助經驗之探索。社會政策與社會工作學刊,23(1),1-44。
連結:
-
林雅容,林東龍,陳杏容,歐紫彤,潘淑滿(2016)。親密關係暴力:臺灣女性之受暴與求助經驗。臺灣社會工作學刊,17,1+3-41。
連結:
-
胡斐瑜(2006)。高危機青少年的充權賦能。諮商與輔導,248,30-37。
連結:
-
張哲誠,宋麗玉(2019)。青少年增強權能之探究:權能程度與相關因素。社會科學論叢,13(1),1-42。
連結:
-
陳杏容(2022)。兒少經歷家庭經濟困境者於成年初顯期的復原力經驗探究。東吳社會工作學報,42,93-122。
連結:
-
陳金燕(2003)。自我覺察在諮商專業中之意涵:兼論自我覺察督導模式。應用心理研究,18,59-87。
連結:
-
蘇麗瓊(2004)。以充權觀點探討高雄市低收入戶第二代希望工程脫貧方案效益。臺灣社會工作學刊,2,89-122。
連結:
-
Aashish, S.,Thomson, S. B.(2009).Framework Analysis: A Qualitative Methodology for Applied Policy Research.Journal of Administration and Governance,4(2),72-79.
-
Bulanda, J.,Johnson, T. Byro(2016).A Trauma-Informed Model for Empowerment Programs Targeting Vulnerable Youth.Child and Adolescent Social Work Journal,33(4),303-312.
-
Crabtree, B. F.,Miller, W. L.(2022).Doing Qualitative Research.London:Sage.
-
Fisher, J.(ed.),Nadler, A.(ed.),DePaulo, B. M.(ed.)(1983).New Directions in Helping: Recipient Reactions to Aid.New York:Academic Press.
-
Fitzsimons, A.,Hope, M.,Russell, K.,Cooper, C.(2011).Empowerment and Participation in Youth Work.London:Sage.
-
Iwasaki, Y.,Springett, J.,Dashora, P.,McLaughlin, A. M.,McHugh, T. L.,Youth 4 YEG Team(2014).Youth-Guided Youth Engagement: Participatory Action Research (PAR) With High-Risk, Marginalized Youth.Child & Youth Services,35(4),316-342.
-
Jennings, L. B.,Parra-Medina, D. M.,Hilfinger-Messias, D. K.,McLoughlin, K.(2006).Toward a Critical Social Theory of Youth Empowerment.Journal of Community Practice,14(1-2),31-55.
-
Lee, F. F. L.(1999).Empowerment Model in Youth Work.Asia Pacific Journal of Social Work and Development,9(2),96-103.
-
Lincoln, Y. S.,Guba, E. G.(1985).Naturalistic Inquiry.London:Sage.
-
Solomon, B. B.(1976).Black Empowerment: Social Work in Oppressed Communities.Columbia University Press.
-
Spencer, L.,Ritchie, J.,Ormston, R.,O’Connor, W.,Barnard, M.(2013).10 Analysis: Principles and Processes.Qualitative Research Practice: A Guide for Social Science Students and Researchers,London:
-
Strauss, A.,Corbin, J.,徐宗國(譯)(1990).質性研究概論.臺北:巨流圖書股份有限公司.
-
Walker, R.,Kyomuhendo, G. B.,Chase, E.,Choudhry, S.,Gubrium, E. K.,Nicola, J. Y.,Lødemel, I.,Mathew, L.,Mwiine, A.,Pellissery, S.,Ming, Y.(2013).Poverty in Global Perspective: Is Shame a Common Denominator?.Journal of Social Policy,42(2),215-233.
-
王明仁,邱仕杰(2007)。儲蓄發展帳戶在貧困弱勢家庭大專青年之服務應用─以台灣兒童暨家庭扶助基金會「95 年青年自立釣竿計畫」為例。儲蓄發展帳戶脫貧策略之實施、成效與挑戰研討會,:
-
王明仁,魏季李(2009)。對現代貧窮家庭服務的省思─從家扶基金會的扶助經驗談起。社區發展季刊,124,101-115。
-
王崧任(2011)。屏東縣,國立屏東科技大學社會工作學研究所。
-
王德睦(2004)。貧窮的動態分析。貧困家庭自立脫貧方案與實務研討會
-
何思嫻(2012)。南投縣,國立暨南國際大學社會政策與社會工作學研究所。
-
何素秋,李孟蓁(2009)。臺灣貧窮兒少資料庫─長期追蹤資料庫之建構。健康、照護、工作與退休:新興社會風險與弱勢關懷國際學術研討會
-
呂芬芬(2010)。新竹市,玄奘大學社會福利研究所。
-
林文婷(2007)。臺北市,國立臺灣師範大學社會工作學研究所。
-
紀可恩(2020)。臺北市,國立臺灣大學社會工作學研究所。
-
孫健忠(2003)。親屬責任與社會救助:扶助或控制?。社區發展季刊,103,184-194。
-
孫健忠(1999)。社會價值與社會控制:以社會救助為例。臺大社會工作學刊,1,77-109。
-
財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會(2021)。《貧困兒童少年家庭服務》。資料檢索日期:2021 年06 月27 日。網址:https://www.ccf.org.tw/?action=ourservices_domestic&class_id=11&did=23。
-
財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會(2018).家庭扶助方案簡介.臺中:財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會社會工作處.
-
莊敦傑(2012)。臺北市,東吳大學社會工作學研究所。
-
陳金燕(1996)。諮商實務工作者對「自我覺察」的主觀詮釋之研究。彰化師大輔導學報,19,193-246。
-
陳威宇(2016)。臺中市,東海大學社會工作學研究所。
-
陳啟芳(2008)。實習教育:培育學生的自我覺察及自我運用。知而行.行而知:香港社會工作教育的反思與探索,香港:
-
陳筱萍,周煌智,劉仁儀(2009)。性侵害受害者對正式服務體系的求助經驗─以二位婦女為例。亞洲家庭暴力與性侵害期刊,5(2),1-24。
-
黃靖芬(2013)。南投縣,國立暨南國際大學社會政策與社會工作學研究所。
-
趙碧華(2012)。是福利?是工作?弱勢青年就業力增權模式探討。社區發展季刊,139,299-312。
-
潘淑滿(2003).質性研究:理論與應用.臺北:心理出版社股份有限公司.
-
蕭琮琦,古允文(2010)。以能力建構為歷程的脫貧策略:台灣的實務工作經驗。復興崗學報,100,65-79。
-
謝宛伶(2013)。臺中市,東海大學社會工作學研究所。
-
藍元杉,李沐蓁(2018)。「培」走一段路─經濟弱勢家庭青少年自立生活適應協助。社區發展季刊,164,143-153。
-
譚以敬,吳清山(2009)。臺北市弱勢學生教育政策的現況及其未來因應措施之研究。教育行政與評鑑學刊,8,77-94。
-
蘇映伊,藍元杉,周大堯(2018)。服務使用者參與導向之青年能力建構方案設計與執行─以家扶基金會青年自立釣竿為例。隔閡與共融:青年工作的議題與機遇研討會
|