大專校院身心障礙學生之生涯輔導—社區諮商模式

黃莕雯；蕭芳宜

諮商與輔導

367期（2016 / 07 / 05）

18 - 21

繁體中文

1. 許天威,蕭金土,吳訓生,林和姻,陳亭予(2002)。大專校院身障礙學生學校適應狀況之研究。特殊教育學報，16，159-198。
   連結：
2. 許雅惠(2006)。身心障礙大專校院學生生涯阻礙因素之探討。輔導季刊，42(1)，54-65。
   連結：
3. Hershenson, D. B.,Szymanski, E. M.(1992).Career development of people with disabilities.Rehabilitation counseling: Basics and beyond,Austin, TX:
4. Lewis, J. A.,Lewis, M. D.,Daniels, J.(2011).Community Counseling: A Multicultural-social Justice Perspective.Pearson Higher Education & Professional Group.
5. 吳芝儀(2000).生涯輔導與諮商：理論與實務.濤石文化事業公司.
6. 教育部特殊教育通報網(2016)。大專院校各縣市特教類別學生數統計。2016年5月10日取自：https://www.set.edu.tw/Stastic_WEB/sta2/default.asp
7. 楊錦登(2007)。生涯自我效能之探討。諮商與輔導期刊，264，44-48。
8. 蔡采薇(2010)。高中職身心障礙學生的生涯困境。特殊教育學報，116，30-39。

1. 蔡秀玲,葉安華(2019)。大專身心障礙學生之系統合作輔導。諮商與輔導，399，13-17。
2. 陳美莉、姜義村、丁雨婷(2017)。「我有辦法教他們嗎？」以自我效能理論解構大專院校體育教師面對身心障礙學生之教學歷程初探。臺大體育學報，32，83-94。