阿德勒心理治療於提升注意力不足過動症學童學校適應之初探

車佩娟；張晨郁

諮商與輔導

380期（2017 / 08 / 05）

38 - 42

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1. 孟瑛如,簡吟文,陳明終,呂秋蓮(2015)。普通教師對注意力缺陷過動症學生在教學困擾與因應策略模式之探討 : 以台灣北部地區國小為例。特教論壇，19，116-130。
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