永續教學舞台－創造校舍結構和格局的雙贏

10.29962/TOJA.200804.0005

黃盧煌

真理大學人文學報

6期（2008 / 04 / 30）

115 - 137

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毫無預警的大地震，隨時可能重創擁擠的教室，造成難以收拾的後果，九二一所幸發生在半夜，才避開嚴重的傷亡。凡事要作最壞的打算，最好的準備，毀滅性地震在本世紀上半葉，根據週期推算，一定會再次突襲人口稠密地區，特別是久無大震的嘉南平原，因其東邊就是蟄伏己久，幾呈覆瓦狀分佈的斷層帶。本文嚐試跳脫傳統教室樑柱結構及方正格局，並思索古今中外建築典範，探求不倒之校舍結構，以及不妨礙動線，無視覺死角之教室格局，想法難免驚世駭俗，但卻能夠讓結構與格局互不衝突，反能相輔相成。文中平面格局設計，曾忝獲教育部研究發展獎勵，惟在方正建築中難以實現，如今大膽推求，盼能以圓頂(dome)造形建築來容納此一格局，讓師生能在既理想、又安全的環境中上課。