儒家生命教育實踐義理之探討

10.29652/LM.201006.0002

翁志宗

生命教育 ； 宇宙論系統 ； 心性論系統 ； 氣化論系統

鵝湖月刊

420期（2010 / 06 / 01）

2 - 13

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生命教育，已經成爲教育部重要的教育政策。儒家生命教育的實踐途徑，具有三種典範：一爲中庸、易傳的宇宙論系統；二爲論語、孟子的心性論系統；三爲繼承橫渠的王船山氣化宇宙論系統。三系於生命實踐，各擅光華。 筆者爬梳剔理三種典範的生命實踐義理。開發抉擇王船山的氣化論系統，於後現代的風潮中，其踐履途徑，更能調適而上遂。

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2. 李明輝(1994)。當代新儒學之自我轉化。台北:中央研究院。
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