“漢字圖像”教學實例探討－以成語圖像設計爲例

10.30167/JOIT.200906.0032

吳憶蘭

漢字 ； 圖像設計 ； 漢字教學

亞東學報

29期（2009 / 06 / 01）

307 - 318

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本篇是針對漢字教學中成語圖像課程單元的實例進行教學探討。平常運用習慣的漢字，覺得它們好像很自然而然就是這個樣子，應該不會再有什麼新面貌，但是藉由「成語圖像設計」教學單元，透過繪圖設計軟體Coreldraw Graphics Suite X3上機實作，漢字的教學有了改變。同學透過創造性思維及情感記憶，注入到成語圖像設計的作品中，從中體會漢字內部所展現的震撼力，也充分體認漢字的獨特性。

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