地理學和環境教育－哲學基礎與方法論的探討

Geographic and Environmental Educations: a survey on their philosophical basis

王鑫(Shin Wang)；雷鴻飛(Hung-Fei Lei)

道 ； 物 ； 本體 ； 現象 ； 存在 ； 虛無 ； 綜觀 ； Tao ； Things ； Noumenon ； Phenomonon ； Being ； Nothingness ； Synthesis

華岡地理學報

35期（2023 / 10 / 01）

1 - 28

繁體中文;英文

本文透過文獻回顧，簡潔勾勒東西方哲學傳統要點，探索東西方哲學潛在匯通點，以作為建構地理學和環境教育的哲學基礎，並藉此引領一套綜觀方法論。文獻回顧是以雙向批判來重讀東西方哲學傳統，藉此錨定匯通點。它首先以西方的概念、想法，回顧東方哲學「道與物」的論述，指出其基礎－天人合一。接著以東方的概念、想法，回顧西方哲學「本體與現象」的論述，指出其區別「把握本體」和「體驗現象」的分割作法。透過雙向批判性回顧，本文指出東西方哲學根本不同，然而在生活世界論述上卻展示出潛在匯通點。本文試圖指出，此一匯通點投射於地理學和環境教育中，它正意味著地理學和環境教育的教學目標是「道理」，也是「物理」，是「本體」，也是「現象」。此一統整就是東西方哲學的潛在匯通點，並且可以聯繫上現代地理學行之有年的一套綜觀方法論。

Through literature review, this article briefly outlines the main points of the Eastern and Western philosophy traditions, and explores the potential convergence point of the Eastern and Western philosophies, serving as the philosophical basis for constructing geography and environmental education, upon which a synthetic methodology is built. The method of literature review is tore-read the Eastern and Western philosophical traditions in a two-way criticism, so as to anchor the convergence point. Firstly, it makes use of the Western concepts and ideas to review the discourse of "Tao and Things" in the Eastern philosophy, and points out its basis, "the Unity of Man and Nature". Then, with the Eastern concepts and ideas, this study reviews the discussion of "Noumenon and Phenomena" in the Western philosophy, and points out the division method of "grasping noumenon" and "experience phenomenon". Through a two-way critical review, this article points out the fundamental differences between Eastern and Western philosophies, yet demonstrates potential points of convergence in lifeworld discourses. This article tries to point out that the teaching objectives of geography and environmental education are both "being" and "physics", both "noumenon" and "phenomenon" through the convergence point being projected in geography and environmental education. This unity is the potential convergence point of Eastern and Western philosophies, and it is connected with a long-established comprehensive methodology of modern geography.

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