题名

嘉義縣國小教師休閒活動參與行為、工作生活品質與工作壓力之研究

并列篇名

Leisure Behavior Participation, Working and Life Quality and Working Pressure for Teachers in Chiayi County Elemantary School

DOI

10.6214/JSRM.201012_7(2).0009

作者

楊孟華(Meng-Hua Yang)

关键词

教師 ; 背景變項 ; 休閒行為 ; 工作生活品質 ; 工作壓力 ; teachers ; background variables ; leisure behavior ; working and living quality ; working pressure

期刊名称

運動休閒管理學報

卷期/出版年月

7卷2期(2010 / 12 / 01)

页次

132 - 152

内容语文

繁體中文

中文摘要

本研究之目的在瞭解嘉義縣國小教師的背景變項在休閒活動參與行為、工作生活品質與工作壓力之現況;不同背景變項在休閒活動參與行為、工作生活品質與工作壓力之差異;休閒活動參與行為、工作生活品質與工作壓力之間影響關係分析。以嘉義縣國小教師為研究對象,共發出1116份問卷,回收有效問卷有742份,有效回收率為66.5%。問卷回收後經統計分析結果:(一)國小教師最近一個月內以從事娛樂性休閒活動的時間最高;國小教師整體的工作生活品質平均數為3.71接近「同意」程度;整體工作壓力之平均值為3.22屬於「普通」程度。(二)性別、婚姻、年齡、教育程度、職務等變項在休閒活動參與行為部分構面達顯著性差異。(三)性別、年齡、職務等變項在工作生活品質部分構面達顯著性差異。(四)性別、婚姻、年齡、職務等變項在工作壓力部分構面達顯著性差異。(五)休閒活動參與行為會正向影響工作生活品質,休閒活動參與行為會負向影響工作壓力,工作生活品質會負向影響工作壓力。以上結果將可提供未來相關研究參考。

英文摘要

The purpose of this research is to understand the background variables of Chiayi County elementary school teachers on leisure behavior participation, working and life quality and working pressure, and to understand the difference among leisure participation, working and life quality and working pressure under different background variables, and to analysis the relationship among leisure activities participation, working and living quality and working pressure. The subjects of this research are elementary school teachers in Chiayi County. There are total 1116 questionnaires. The retrieved effective questionnaires are 742 copies. The effective retrieving rate is 66.5%. After statistic analyzing, the results are: (1) Elementary school teachers spend most of time on entertainment leisure activities in recent one month. The average score of working living quality is 3.71, and it is close to ”agree”. The average of overall working pressure is 3.22, and it is close to ”agree”. (2) There is significant difference on the variables such as gender, marriage, age, degree of education and work positions for leisure participation. (3) There is significant difference on the variables such as gender, age and work positions for working living quality. (4) There is significant difference on the variables such as gender, marriage, age and work positions for working pressure. (5) Leisure activities participation affects working and living quality positively. Leisure activities participation affects working pressure negatively. Working and living quality affects working pressure negatively. The above research results can be reference for future related researches.

主题分类 人文學 > 地理及區域研究
社會科學 > 體育學
社會科學 > 管理學
参考文献
  1. 吳水丕、呂佩珊(2008)。大台北地區國小教師工作壓力與休閒參與之關係研究。工作與休閒學刊,1(1),49-61。
    連結:
  2. 林菁真、王淑治、甘唐沖、滕中瑋(2008)。國立大學職員之休閒行為、工作生活品質、工作壓力與工作績效之相關性研究。運動休閒餐旅研究,3(3),1-26。
    連結:
  3. 林新龍(2005)。大學教師的健康狀況與規律運動。運動休閒管理學報,2(2),55-65。
    連結:
  4. 許志賢、黃于庭、鄭志成(2009)。休閒活動參與對國小教師身心健康之研究~以屏東縣為例。運動休閒餐旅研究,4(1),1-20。
    連結:
  5. 許志賢、蔡進發、黃宗成、何欣怡(2007)。高科技產業員工休閒行爲與工作生活品質、工作壓力、工作績效之相關性研究。管理實務與理論研究,1(3),153-173。
    連結:
  6. 陳安妮(2010)。教師工作壓力與休閒運動參與之研究—以台南地區高中教師為例。運動休閒管理學報,7(1),138-153。
    連結:
  7. 陳家聲、樊景立(2000)。我國國人工作生活品質經驗之研究。管理評論,19(1),31-79。
    連結:
  8. 陳素惠(2005)。教師工作壓力探討。諮商與輔導,229,28-34。
    連結:
  9. 葉聰嬌(2008)。大專院校教職員工休閒認定與休閒行為關係之研究—以北部某大學為例。運動與遊憩研究,2(3),150-164。
    連結:
  10. 董國安(2003)。學校教師休閒活動效益與規劃之探討。中華體育,17(2),139-146。
    連結:
  11. 教育部(2001)。2001 年教育改革之檢討與改進會議。台北市:教育部。
  12. Kelly, J.(1996).Leisure.Needham Heughts, MA:A simon & Schuste company.
  13. 石宜正、梁玉芳(2008)。高中(職)教師工作壓力與休閒參與之研究。2008年運動休閒產業管理學術研討會論文集,彰化縣:
  14. 吳劍雄(1999)。勞工休閒的理念與實務之探討。台北市:勞工之友社。
  15. 李瑞文(2002)。屏東縣,國立屏東師範學院國民教育研究所。
  16. 周文祥(1996)。壓力的調適與管理。國民體育季刊,25(4),28-27。
  17. 林佳全(2002)。高雄市,國立高雄師範大學工業科技教育學系。
  18. 洪暄喻(2001)。台北市,私立中國文化大學政治研究所。
  19. 洪嘉隆(2006)。彰化縣,大葉大學資訊管理學系。
  20. 涂慧琪(2007)。台中縣,亞洲大學休閒與遊憩管理學系。
  21. 張孝銘(2008)。休閒消費行為。台北市:華都。
  22. 梁玉芳(2003)。彰化縣,大葉大學休閒事業管理學系。
  23. 郭慧珍(2008)。花蓮縣,國立花蓮教育大學國民教育研究所。
  24. 陳秀蘭(2007)。運動對紓解國小教師壓力之探討。國北教大體育(研究類),2,85-92。
  25. 黃芳銘(2004)。結構方程模式在教育資料應用之研究。台北市:五南圖書出版份有限公司。
  26. 楊孟華、孫美蓮、邱思慈(2010)。嘉義縣國中教師休閒活動參與行為與工作生活品質之研究。嘉大體育健康休閒期刊,9(2),71-81。
  27. 嘉義縣政府教育處(2009)。98學年度嘉義縣各級學校概況表。嘉義縣:嘉義縣政府教育處。
  28. 蔡俊傑(2004)。屏東市,屏東師範學院國民教育研究所。
  29. 蔡熙銘(2008)。高雄縣國小教師休閒滿意度與工作壓力關係之研究。生物與休閒事業研究,6(3),15-23。
  30. 謝政諭(1989)。休閒活動的理論與實際—民生主義的台灣經驗。台北市:幼獅。
  31. 鍾秉珊(2008)。台中市,國立中興大學生物產業推廣暨經營學系。
  32. 簡順勇(2008)。屏東市,國立屏東教育大學體育學系教學碩士班。
被引用次数
  1. 陳源滄、施丁仁、王智弘(2017)。國民小學教師員工協助方案之需求評估研究。輔導與諮商學報,39(2),29-54。
  2. 賴世國、李承翰、王恩普(2013)。工作價值觀與工作壓力之研究-以高雄地區的國際觀光旅館為例。運動休閒管理學報,10(4),32-44。
  3. 林芯榆,呂傑華(2019)。未婚女性生活型態與休閒行為關係研究。觀光旅遊研究學刊,14(1),31-54。
  4. 劉彥碩,楊孟華(2019)。員工的休閒涉入對工作滿意度與工作表現之研究-休閒效益為中介變項。成大體育學刊,51(1),17-38。
  5. 甯晏然,許子淵,張志銘,張世沛(2019)。以健康信念模式結合計畫行為理論探討國小教師運動參與行為意圖之影響。管理實務與理論研究,13(2),40-56。
  6. 楊孟華、侯堂盛(2014)。體育教師休閒活動參與行為、工作生活品質與工作壓力之研究─以雲、嘉地區體育教師為例。運動休閒管理學報,11(3),1-21。
  7. 張書萍、洪煌佳(2013)。高中學生家庭社經地位、休閒運動參與對生活品質之影響。台東大學體育學報,18,17-28。
  8. 趙國斌(2013)。大學教職人員休閒態度、休閒參與、工作活力與工作績效關聯性之研究。工作與休閒學刊,4(1),33-47。
  9. 趙仁方、章箴慧、林錦玲(2014)。高等教育機構職員的休閒涉入、休閒效益與工作滿意度之關係。島嶼觀光研究,7(3),1-26。
  10. 趙正敏、黃貞元(2017)。以多重理論觀點探討國小女性教師休閒運動參與行為意圖之影響因素。運動休閒管理學報,14(4),48-65。