臺灣基層運動選手社會支持對運動參與動機之影響

The Influence of Social Support on Sports Participation Motivation of Grass Roots Athletes in Taiwan

10.6194/SCS.2013.30.02

張怡潔(Yi-Chieh Chang)；吳聰義(Tsung-Yi Wu)；林季燕(Chi-Yen Lin)

社會支持 ； 運動參與動機 ； 基層運動選手 ； social support ； sports participation motivation ； grass roots athlete

運動教練科學

30期（2013 / 06 / 01）

15 - 25

繁體中文

目的：為瞭解基層運動選手社會支持對運動參與動機的重要性。方法：以文獻彙整的方式歸納目前基層運動選手社會支持與運動參與動機之間的關係，並進一步分析，基層運動選手參與運動的意願與動機，是否會因為各種社會支持層面的介入而受到影響。結果：在過去研究中，證實了重要他人的支持對運動選手的運動參與動機有實質的影響。結論：一、在基層運動選手中發現，運動參與動機主要以健康體適能最為重要，其次為成就需求與技術需求而以社會需求構面動機最低。二、在基層運動選手中發現，社會支持是以「隊友支持」及「同儕支持」之得分情形最高；反之家人支持及教練支持部分是比較弱的。三、在基層運動選手中，國內有關社會支持與運動參與動機之研究發現，社會支持是影響運動參與動機的重要因素。

Purpose: The purpose of this study was to understand the importance of social support to grass roots athletes’ sports participation motivation. Methods: Sorting out the documents and records about how social support works on the participation motivation of grass roots athletes. And to analyze if the sports participation motivation of grass roots athletes would be affected by social support of any kind. Results: Research in the past shows the support from an important individual does have substantial impact on the participation motivation of athletes. Conclusions: 1. For the grass roots athletes, what affects the sports participation motivation most is physical fitness. Then from achievement motivation and technical skill needs. The least influence is from the social needs. 2. There holds higher influence from the support of team mates and peer than the support from coach and family for the grass roots athletes. 3. In the research of the interaction between social support and sports participation motivation in the country, the influence of social support on sports participation motivation is essential for the grass roots athletes.

1. 王淑玲、謝筑虹(2007)。青少年運動友誼與運動參與。中華體育季刊，21(2)，54-60。
   連結：
2. 林季燕、季力康(2003)。運動動機量表之編制─信度與效度分析。臺灣運動心理學報，2，15-32。
   連結：
3. 蔡謦任、季力康、游鎮安(2012)。青少年不同運動階段中社會支持的差異：來源與形式的探討。體育學報，45(1)，31-41。
   連結：
4. Deci, E. L.,Ryan, R. M.(1985).Intrinsic motivation and self-determination in human behavior.New York:Plenum.
5. Dishman, R. K.(Ed.)(1994).Advances in exercise adherence.Champaign, IL:Human Kinetics.
6. Rees, T.,Hardy, L.(2000).An investigation of the social support experiences of highlevel sports performers.The sport Psychologist,14(4),327-347.
7. Robert, K.,Angelo, K.(2001).Organizational behavior (5th ed.).New York:McGraw-Hill.
8. Ryan, R. M.,Deci, E. L.(2000).Intrinsic and extrinsic Motivations: Classic definitions and new directions.Contemporary Educational Psychology,25(1),54-67.
9. Sallis, J. F.,Grossman, R. M.,Pinski, R. B.,Patterson, T. L.,Nader, P. R.(1987).The development of scales to measure social support for diet and exercise behaviors.Preventive Medicine,16(6),826-836.
10. Satason, B. R.(Ed.),Sarsson, I. G.(Ed.),Pierce, G. R.(Ed.)(1990).Social support: An International view.New York:John Wiley & Sons.
11. Stipek, D. J.(1993).Motivation to learn: From theory to practice (2nd ed.).Boston:Allyn & Bacon.
12. 李孟齊(2012)。碩士論文(碩士論文)。屏東市，國立屏東教育大學體育學系。
13. 林建興(2009)。碩士論文(碩士論文)。臺北市，臺北市立教育大學體育學系體育碩士學位在職進修專班。
14. 林貞錡(2009)。碩士論文(碩士論文)。彰化縣，大葉大學休閒事業管理學系碩士在職專班。
15. 林曉怡(2005)。碩士論文(碩士論文)。臺北市，臺北市立體育學院運動科學研究所。
16. 洪嘉文(2000)。新世紀學校體育願景。國民體育季刊，29(1)，26-35。
17. 張春興(1996)。教育心理學─三化取向的理論與實踐。臺北市:東華。
18. 張惠蘭(2007)。碩士論文(碩士論文)。臺北市，國立臺北教育大學藝術學系。
19. 許碧章(2006)。碩士論文(碩士論文)。臺北市，臺北市立體育學院運動科學研究所。
20. 許樹淵(1999)。如何提昇大專學生競技運動能力水準。大專體育，43，7-11。
21. 郭威聖(2009)。碩士論文(碩士論文)。臺北市，臺北市立體育學院運動技術研究所。
22. 郭蕙菁(2009)。碩士論文(碩士論文)。臺北市，臺北市立教育大學體育學系體育碩士學位在職進修專班。
23. 陳淑芬(1993)。碩士論文(碩士論文)。臺中市，東海大學社會工作學系。
24. 陸義淵(2010)。碩士論文(碩士論文)。屏東市，國立屏東教育大學體育系。
25. 程祈斌(2007)。碩士論文(碩士論文)。臺北市，臺北市立體育學院運動科學研究所。
26. 黃玉青(2010)。碩士論文(碩士論文)。雲林縣，國立雲林科技大學休閒運動研究所。
27. 黃高賢(2003)。碩士論文(碩士論文)。臺北市，臺北巿立體育學院運動科學研究所。
28. 趙怡青(2005)。碩士論文(碩士論文)。桃園縣，國立體育學院體育研究所。
29. 劉榮哲(2004)。碩士論文(碩士論文)。高雄市，國立高雄師範大學成人教育研究所在職專班。
30. 蔡佳和(2009)。碩士論文(碩士論文)。臺北市，臺北市立教育大學體育學系體育碩士學位在職進修專班。
31. 蔡順得(2012)。碩士論文(碩士論文)。屏東市，國立屏東教育大學體育學系。
32. 盧俊宏(1995)。運動心理學。臺北市:師大書苑。
33. 盧俊宏(1998)。運動心理學。臺北市:師大書苑。

1. 李政雄(2016)。慈輝班學生運動參與、動機與阻礙因素 調查研究。長榮大學運動競技學系(所)學位論文。2016。1-108。