多元公民資質：新世紀通識教育的核心

Multi-citizenship: The Core of General Education in the New Century

10.6595/BDCM.2008.3(1).1

張秀雄(Hsiu-Hsiung Chang)

公民資質 ； 多元公民資質 ； 多面向的公民資質 ； 多元文的公民資質 ； 通識教育 ； citizenship ； muti-citizenship ； multidimensional citizenship ； multicultural citizenship ； general education

致遠管理學院學報

3_1期（2008 / 09 / 01）

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台灣在族群文化、社會結構、政治立場、宗教信仰、意識型態、社會價值等各方面已經表現出多元化社會的樣貌，但是日常生活中的種種現象和問題顯示，大部分的國民（包含大學生在內）仍然欠缺多元、民主、開放社會的基本素養，如尊重他人、包容異見、治法平權、基本人權、族群平等、異文化理解、保障弱勢群體等。本文主張應透過通識教育培育學生的「多元公民資質」，以因應新世紀的種種挑戰。本文所謂的「多元公民資質」包含兩個概念：多面向的公民資質和多元文化的公民資質。「多面向的公民資質」意指一個完整的民主公民應該兼具個人面向、社會面向、空間面向、以及時間面向的資質；而「多元文化的公民資質」意指一個具備多元文化素養的公民應該認識差異的公民資格、肯認差異的公民認同、養成尊重差異文化的公民態度、以及具有處理差異文化的公民能力。本文認為，以多元公民資質作為核心任務的大學通識教育，其內涵應包括多元的公民認知、多元的公民態度與多元的公民參與能力三個部分，方能符合民主社會多元發展的需求。

Lately, Taiwan has become a much diverse society in many aspects, such as ethnics, cultures, religions, political ideologies, social structures, and values. However, most of Taiwanese (including college students) have not demonstrated the basic behaviors as citizens of an open, diverse, and democratic society, such as treating others with respect, tolerating different opinions, and being sensitive to cultural differences in their daily life. Therefore, it is important to bring them up to the challenges. One way to reach this goal is to cultivate college students' multidimensional and multicultural citizenships through general education in universities. Multidimensional citizenship means citizens of a democratic society should simultaneously have four dimensions of citizenship: personal, social, spatial and temporal dimensions. Multicultural citizenship refers to citizens of a multicultural society ought to recognize different citizenships, acknowledge different citizen identities, demonstrate respectful attitudes towards cultural differences, and be able to deal with different cultural problems. The above approaches will eventually help college students perform behaviors and attitudes as democratic citizens. In sum, it will be an effective way to help college students behave as citizens of an open, diverse, and democratic society by including civic education as a core mission of general education in universities.

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