题名

桃園市蘆竹區國中生運動性社團的家庭支持、運動涉入與幸福感關係之研究

并列篇名

A Study on the Relationship among Family Support, Involvement and Sense of Happiness of Taoyuan City Luzhu District Junior High School Students in Sport Clubs

DOI

10.29429/JSLHR.201806_13(2).05

作者

林曉筠(Hsiao-Yun Lin);張志銘(Chih-Ming Chang)

关键词

實質性支持 ; 自我表現 ; 正向情緒 ; Substantial support ; Self-expression ; Positive emotion

期刊名称

運動休閒餐旅研究

卷期/出版年月

13卷2期(2018 / 06 / 01)

页次

64 - 83

内容语文

繁體中文

中文摘要

本研究旨在探討桃園市蘆竹區國中生參加運動性社團的家庭支持、運動涉入與幸福感之關係。以桃園市蘆竹區參加運動性社團的國中生為研究對象,共發出 565 份問卷,有效問卷 466 份,問卷有效率 87.59%。回收問卷資料以 SPSS 電腦軟體進行統計與分析,最後再以結構方程模式進行分析。得到結論為:國中生在運動性社團的參與過程中,家庭支持較多時,對運動涉入有提升作用。尤其是家人在情感上的肯定、鼓勵與實質支持,對國中生在運動涉入的自我表現上會有較佳的效果。國中生在運動性社團的運動涉入愈深時,對幸福感的感受較高。在社團中從事自己有興趣的運動,可以得到較多的滿足感,提升幸福感受。在運動性社團的活動參與上,家庭支持可藉由運動涉入,協助家中的國中生提升幸福感。家人的各項支持,能讓國中生在參與運動社團的過程中,體現自我,感受活動所帶來的愉快、滿足,在生活上可以有較高的快樂感受,增加對生活的滿意。研究結果可提供國中教育單位及學生家長參考,亦可作為將來研究參考依據。

英文摘要

The study focuses on that the interaction among supports from family, athletic participation and the sense of fulfillment while junior high school students from the Luzhong District of Taoyuan City joining sports clubs. The total number of the questionnaires is 565 and 466 sheets are valid (87.59%).The raw materials are then analyzed by the software SPSS, and structural equation model. The statistics indicate the facts that first, if students get more substantial and emotional supports from family while participating in sports clubs, their positive emotion and satisfactions with life conditions will be strengthen.Second, while joining the sports clubs, students will perform much better in the field if their family members provide much emotional and substantial supports.Third, while junior high students participate in sports involvement, the degree of their participation positively links to the degree of their sense of happiness. The more the participation is, the more the sense of well-being will be.Fourth, the students' participation in sports involvement provides a mediating aid between family support and the sense of wellbeing. Family supports can enhance the feelings of fulfillment through the path of sports involvement. With the assistance of sports clubs, family supports can magnify its influence to enhance students' sense of well-being.Finally, hope that the research result may serve as a reference to parents, school and government administrations.

主题分类 人文學 > 地理及區域研究
社會科學 > 體育學
参考文献
  1. 巫喜瑞、梁榮達、謝學儀(2008)。觀眾個人態度與對球隊、贊助關係之認知因素對運對贊助效益之影響:運動涉入之干擾效果。戶外遊憩研究,21(4),1-26。
    連結:
  2. 李素箱、郭府華、楊文儀、林志偉(2016)。高中運動社團學生之熱情、動機對主觀幸福感之影響。交大體育學刊,12,1-11。
    連結:
  3. 林志偉、馮育豪(2015)。網球參與者休閒涉入、流暢體驗與運動幸福感之研究。交大體育學刊,10,1-12。
    連結:
  4. 徐維辰、邱文信(2008)。社會支持-父母教養方式對子女體育態度之影響。中華體育季刊,22(3),50-56。
    連結:
  5. 張仲豪、季力康(2011)。父母社會化模式與兒童運動社團參與行為。中華體育季刊,25(1),82-90。
    連結:
  6. 張志銘、賴永僚、蕭雅分、詹正豐(2015)。國小高年級學童休閒運動效益、社會支持與及幸福感之關係。中原體育學報,7,58-72。
    連結:
  7. 陳慧玲、林安庭(2011)。愛好登山者涉入、流暢體驗與幸福感之相關研究。臺灣體育運動管理學報,11(1),25 -50。
    連結:
  8. 蔡謦任、季力康、游鎮安(2012)。青少年不同運動階段中社會支持的差異:來源與形式的探討。體育學報,45(1),31-41。
    連結:
  9. 鄭天明、張台達(2011)。自行車遊憩者休閒涉入、休閒─家庭衝突與幸福感間之關係研究。休閒運動健康評論,2(2),144-163。
    連結:
  10. 魏春娥(2016)。足球運動參與者涉入程度、流暢體驗與幸福感之研究。運動休閒管理學報,13(4),1-17。
    連結:
  11. Andrew, F. M.,Withey, S. B.(1976).Social indicators of well-being: America's perception of life quality.New York:Plenum.
  12. Antil, J. H.(1984).Conceptualization and operationalization of involvement.Advanced inConsumer Research,11(1),203-209.
  13. Argyle, M.(1987).The psychology of happiness.London:Methuen.
  14. Biddle, S. J. H.,Mutrie, N.(2008).Psychology of physical activity: Determinants, wellbeing and interventions.London:Routledge.
  15. Buss, D. M.(2000).The evolution of happiness.American Psychologist,55,15-23.
  16. Hair, J. F. J.,Anderson, R. E.,Tatham, R. L.,Black, W. C.(1998).Multivariate data analysis.New Jersey:Prentice-Hall.
  17. Mettal, N.(1989).The personal meaning of participation: enduring involvement.Journal of Leisure Research,21(2),167-179.
  18. 王盈潔(2009)。碩士論文(碩士論文)。新北市,輔仁大學體育學系。
  19. 吳明隆、涂金堂(2006)。SPSS與統計應用分析。台北:五南。
  20. 吳明達(2013)。碩士論文(碩士論文)。新北市,聖約翰科技大學工業工程與管理碩士在職專班。
  21. 李城忠、黃丰姿、李孟潔(2015)。自行車運動參與者運動涉入、流暢體驗與幸福感之關係研究。休閒觀光與運動健康學報,5(4),16-30。
  22. 李素菁(2002)。碩士論文(碩士論文)。台中市,靜宜大學青少年兒童福利學系。
  23. 林信昌(2016)。碩士論文(碩士論文)。彰化縣,大葉大學管理學院。
  24. 林建祥(2017)。國小高年級學生家庭文化資本、社會支持對於運動社團學習成效差異之研究。休閒與社會研究,15,57-79。
  25. 柯又綜(2014)。碩士論文(碩士論文)。嘉義縣,南華大學旅遊管理學系旅遊管理碩士班。
  26. 莊美枝(2016)。碩士論文(碩士論文)。桃園市,銘傳大學教育研究所碩士在職專班。
  27. 陳天賜(2016)。運動社團經營策略之探討。國民體育季刊,45(4),10-14。
  28. 陳偉瑀(2016)。不同類型運動觀光客在參與動機、遊憩體驗與幸福感之相關研究。旅遊健康學刊,15(1),41-54。
  29. 陳逸玲(2009)。碩士論文(碩士論文)。屏東縣,屏東教育大學社會發展學系社會科教學碩士班。
  30. 臺灣師範大學秘書室公共事務中心。我國中學生體適能與學業成就之關係研究。檢索日期:2018年4月16日。取自http://pr.ntnu.edu.tw/news/index.php?mode=data&id=15988
  31. 潘昭羽(2015)。碩士論文(碩士論文)。彰化縣,大葉大學運動健康管理學系碩士班。
  32. 蔡閎璿(2014)。碩士論文(碩士論文)。台中市,國立體育大學體育學院體育推廣學系。
  33. 蕭雅瑛(2011)。台南市,南台科技大學休閒事業管理系。
  34. 蘇蕙芬、王偉琴(2013)。退休人士休閒涉入對社會支持之影響研究。休閒研究,5(2),23-40。
被引用次数
  1. 高立學(Li-Shiue Gau);朱秀丹(Hsiu-Tan Chu);郭天尹(Tien-Yin Kuo);林敬洋(Ching-Yang Lin);黃瑞灥(Jui-Chuan Huang)(2022)。西洋劍產業運動服務業創新經營模式及策略-以台中林敬洋擊劍俱樂部個案分析。運動休閒管理學報。19(2)。24-41。