大專校院學校體育運動志工發展策略指標建構之研究

The Study of Constructing the Indicators on Cultivating Sport Volunteers in Universities and Colleges

10.6569/NTUJPE.201409_(27).0006

林聯喜(Lien-Hsi Lin)

學校體育運動志工 ； 發展策略 ； 指標建構 ； sport volunteers ； develop strategy ； construct the indicator

臺大體育學報

27輯（2014 / 09 / 01）

65 - 76

繁體中文

隨著經濟發展與生活水準提高，人們追求健康、休閒娛樂的需求與日遽增，而光靠政府力量來推動政策滿足人民需求，難免有所未待，因此需要運用民間力量來彌補政府無法面面俱到的困難。有鑑於此，教育部於2006年起開始招募大專校院學校體育運動志工，來推展體育運動志願服務，至今已培訓超過志工8,000名學校體育運動志工。本研究目的在建構大專校院體育運動志工發展策略指標，並計算與排序其策略之重要性，藉以提供各單位發展學校體育運動志工之參考。研究方法：本研究透過文獻整理後，進行專家問卷調查，利用德爾菲法與層級分析法，建構推動體育運動志工之主管單位、培訓單位與受服務單位三大層面之發展策略指標與相互關係。結果發現：1、共發展出22個發展策略指標。2、影響學校體育運動志工發展之層面依序為『主管單位發展策略』層面、『培訓單位發展策略』層面、『受服務單位發展策略』層面。3、指標權重以『每年編列預算經費，發展學校體育運動志工』最高，其次為『學校體育運動志工相關法規具體可行』。建議，在志工推展方面，學校體育運動志工發展要長遠穩健，需要主管單位明確的發展策略，並每年固定編列預算經費。在後續研究方面，可探討學校體育運動志工績效評估，有效率運用志工，以彰顯志工價值。

With the improvement of social economics and the quality of life, the demands of health, leisure and recreation have growing. However, it is more insufficient for rely on governmental resource reinforcing policies and meeting people's needs, the resource from local and private sectors can included in strengthen the weakness from government. Since 2006, the Ministry of Education first recruited sport volunteers from universities and colleges, and trained more than 8,000 sport volunteers to promote voluntarily service in sports. The purpose of this study was to construct the indicators of strategical development in sport volunteer, and to rank the importance of each strategy. Method: Delphi method and the analytic hierarchy process (AHP) were deployed for construct development strategy in three layers of governing section, training section and service section, and the correlation among these three layers. The results were shown in three themes. First, 22 indicators of developmental strategy were emerged. Secondly, the influence on sport volunteers' development decreased in the order as governing section, training section and service section. The most influential indictor is emerged as ＂annual budget planning for training sport volunteer in educational system＂, and ＂set clear policies and regulations for sport volunteers＂ goes second. It is recommended that governing section should set clear development strategies and budget planning. As for future research directors, it is suggested to have follow-up investing on performance evaluation on sport volunteers in educational context. by doing so, sport volunteers can work more effectively, and the value of sport volunteers can be elaborate.

1. 陳志成(2012)。臺灣職棒球隊投手任務分配模式之建構。臺灣體育運動管理學報，12(1)，51-73。
   連結：
2. 行政院體育委員會 (2003)。行政院體育委員會體育志工實施要點 。http://www.ncpfs. gov.tw/law/law-1.aspx?No=44
3. 內政部 (2001)。志願服務法。http://vol.moi.gov.tw/vol/index.jsp。
4. 財團法人2009世界運動會籌備委員會(2010)。2009高雄世運成果報告。高雄市：作者。
5. 臺灣身體文化學會 (2011)。學校運動志工實施計畫 (99 年度執行案) 期末報告。 臺北市：作者。
6. 臺灣身體文化學會 (2007)。96 年度學校運動志工實施計畫結案報告書。臺北市：作者。
7. 臺灣身體文化學會 (2009)。97 年度學校運動志工實施計畫期末報告。臺北市：作者。
8. 財團法人 2009 年臺北聽障奧林匹克運動會籌備委員會基金會 (2009)。2009 年臺北聽障奧運賽後成果摘要報告 。臺北市：作者。
9. Dalkey, N. C.,Brown, B.,Cochran, S.(1969).The Delphi Methods.USA:The Rand Corporation.
10. Dalkey, N.,Helmer, O.(1963).An experimental application of the Delphi method to the use of experts.Management Science,9(3),458-467.
11. Delbecq, A. L.,Van de Ven, A. H.,Gustafson, D. H.(1975).Group techniques for program planning: A guide to normal group and Delphi process.Glenview, IL:Scott Foresman and Co.
12. Green, H.,Hunter, C.,Moore, B.(1990).Assessing the environmental impact of tourism development: Using the Delphi technique.Tourism Management,11(2),111-120.
13. Linstone, H. A.,Turoff, M.(1975).The Delphi Method: Techniques and Application.MA:Addison Wesley.
14. Martino, J. P.,Turoff, M.(1972).Technological Forecasting for Decision-Marking.New York:American Elsevuer.
15. Murry, J. W.,Hammons, J. O.(1995).Delphi: A versatile Methodology for conducting qualitative research.The Review of Higher Education,18(4),423-436.
16. Rowe, G.,Wright, G.,Bolger, F.(1991).A Reevaluation of Research and Theory.Technological Forecasting and Social Change,39,235-251.
17. Saaty, T. L.(1980).The Analytic Hierarchy Process.New York:McGraw-Hill.
18. 王文科(1999)。教育研究法。臺北市:五南圖書出版有限公司。
19. 司徒達賢(1997)。非營利組織經營管理研修粹要。臺北市:洪建全文教基金會。
20. 宋肖瑾(2004)。碩士論文(碩士論文)。臺北市，銘傳大學。
21. 胡林煥(2011)。學校運動志工簡介與展望。學校體育，126，56-58。
22. 張景棠、朱文祥、陳泰良(2009)。大專生運動志工服務投入、工作滿意與持續服務傾向關係之研究。運動健康與休閒學刊，14，67-78。
23. 教育部(2007)。學校運動志工手冊。臺北市:臺灣身體文化學會。
24. 葉至誠(2000)。社會科學概論。臺北市:揚智文化事業股份有限公司。
25. 劉照金(2003)。志工在體育運動推展的應用。國民體育季刊，32(4)，17-26。
26. 鄧振源、曾國雄(1989)。層級分析法（AHP）的內涵特性與應用（上）。中國統計學報，27(6)，5-22。
27. 鄧振源、曾國雄(1989)。層級分析法（AHP）的內涵特性與應用（下）。中國統計學報，27(7)，1-20。