高中籃球優秀運動員養成歷程之個案探討

Case Study: The Developing Process of High School Basketball Elite Player

10.6569/NTUJPE.202003_(38).0005

黃鈺(Huang Yu)

優秀運動員 ； 運動員養成歷程 ； 體育才能發展模式 ； elite athlete ； athlete development ； model of talent development

臺大體育學報

38輯（2020 / 03 / 01）

53 - 63

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本研究欲瞭解體育專長學生自小學至高中階段生涯發展之影響因素。研究方法依據Bailey（2006）提出之「體育才能發展模式」（model of talent development in physical education）為理論基礎，並透過個人特質（personal characteristics）以及環境特質（environmental characteristics）兩大面向作細部分析，並進一步分類為「時間管理」、「心理素質」、「外在資源」以及「社會支持」，並深入了解其如何影響運動員之養成歷程，促使其成為高中籃球優秀運動員。研究對象係以某年度高中籃球聯賽男子組最有價值球員作為研究參與者。研究發現：運動員的個人特質中有良好的時間管理能力，即能夠善用時間作比他人更多的練習以及精進；社會支持則仰賴家庭、同儕、師長、教練多方相輔相成，共組一個健全的社會支持系統；健康的心理素質也使得運動員在各種情緒起伏的狀況下，以較好的思維及態度面對困境。未來的運動員養成建議能夠以社會支持為出發點，從家人及同儕的陪伴開始養成運動習慣，並把握學校體系的場館設備及教練等資源，作進一步的競技訓練以及運動認知培育，推動自我於每一個時期完成階段性目標任務以朝向優秀運動員邁進。

The purpose of the study is to find the key factors influencing the development of an athlete during his school life before he goes to university. Based on the ＂model of talent development in physical education＂ of Bailey (2006), the study further categorizes ＂personal characteristics＂ into two aspects as ＂time management and mental characteristic＂ and ＂environmental characteristics＂ into other two aspects as ＂training resource and social support＂. The research is a case study of one MVP basketball player in the 2018 Taiwan High School Basketball League. After the research participant is interviewed, this research implement the tools including subject check, case analysis meeting and reflection check to enhance its fidelity. The result of the study shows that the athlete with better time management would make good use of time on his training and other self-improving tasks. Since elementary school, social support for the athlete is crucial and each kind of social support is connected. From family and friends to teachers and coaches, everyone are influencing the athlete's attitude toward life and shaping the athlete's mindset. Hence, healthy mental characteristics are very helpful especially when the athlete faces problems or under pressure. In conclusion, the study indicates the importance of the key factors that influence the developing process of a high school basketball elite player and how the factors affect the athlete's life.

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