花蓮地區國小學童家長休閒參與、休閒阻礙與親子關係之研究

The research on recreation participation, recreational bafflement and parent-child interrelationship of Hualien's primary school students parents

10.29423/JSRR.202003_14(3).01

黃國光(Guo-Gang Huang)；謝敏雅(Min-Ya Xie)

休閒活動 ； 休閒效益 ； 休閒教育 ； 親子教育 ； 親子關係 ； Leisure activities ； leisure benefits ； leisure education ； parent-child education ； parent-child relationship

運動與遊憩研究

14卷3期（2020 / 03 / 01）

1 - 16

繁體中文

本研究旨在探討花蓮地區之國小學童家長對於休閒參與、休閒阻礙與親子關係之影響為何。研究者以結構方程模式進行本研究之研究架構分析，探討其休閒參與、休閒阻礙對於親子關係之影響。研究採問卷調查法進行，透過結構方程模式分析樣本資料之信效度、配適度及各構面間的關係。本研究參考學者之問卷工具，並加以改編而成本研究之研究工具。預試採便利性抽樣，總計發放95份問卷，排除作答不完整之問卷後，共計回收86份有效問卷，有效問卷回收率為90.5%。預試所得之樣本經差異性檢定與關聯性檢定後，問卷各題項均有良好之信效度，各構面之Cronbach's α係數介於68～.76之間，顯示整體量表有良好之信度。正式問卷總計發放256份，回收有效問卷211份，有效問卷回收率為82.4%。研究者根據分析結果與研究結論提出三點建議，包括透過學校舉辦親子戶外活動、指派親子共同完成的作業，以及提供親子休閒互動資訊。

The paper focuses on what has been influenced by Parents' Recreation, parents' obstacles to leisure and Parent-child relationship of Hualien's primary school. The research would be analyzed by Amos, exploring what has been influenced by parents' obstacles to leisure and parent-child relationship. The paper would be taken by the Questionnaire, using Amos to analyze its relationship in it. The Questionnaire taken by scholars would be revised as a tool of the research. The pre commissioning will released 95 sheets of Convenience Sampling. The response rate was 90.5 % and 86 questionnaires are available. It shows that the ratio of Cronbach's α is from .68 to .76, totally shown it has good reliability to apply to normal Questionnaire. The official questionnaires are 256 sheets of Convenience Sampling and 211 questionnaires are available. The response rate is 82.4 %. The researcher use ways of Descriptive Statistics、Independent-Sample T Test、Analysis of Variance and Regression Analysis by SPSS 12.0. Then the result shows the sample of this study is female, 31-40 years old, commercial (including self-employed), high school qualifications, and an average monthly spending of less than NTD 5,000 for leisure. Recreation Participation and Recreational Bafflement really affect Parent-child relationship; obstacles to leisure affect prominently. The total explanation is up to 60% (the former) and 50%(the latter). There are three suggestions the researcher offers: First, we do hold an outdoor activity of Parent-child. Second, Let parents and children do the same assignment. Third, provide Parent-child leisure news for Interrelationship.

1. 周玉慧(2015)。青少年至成年初期親子關係的變化及其影響。中華心理學刊，57(1)，67-89。
   連結：
2. 洪升呈(2010)。大學生休閒阻礙量表之建構。臺灣體育學術研究總刊，49，57-78。
   連結：
3. 徐茂洲,潘豐泉,黃茜梅(2011)。綠島水域運動觀光客之行爲研究─計畫行爲理論驗證。臺灣體育運動管理學報，11(2)，85-107。
   連結：
4. 張孝銘,高俊雄(2001)。休閒需求與休閒阻礙間之相關研究─以彰化市居民為實證。體育學報，30，143-152。
   連結：
5. 畢璐鑾,陳仲杰(2006)。從事休閒運動之動機因素。大專體育，83，140-147。
   連結：
6. 許建民,高俊雄(2000)。以三類型阻礙模式探討都市六年級學童運動休閒阻礙參與阻礙與性別及自尊之關係。戶外休憩研究，13(1)，41-61。
   連結：
7. 黃宗堅,謝雨生,周玉慧(2004)。家人關係的測量與分類：以青少年原生家庭成員互動為例。中華心理學刊，46(4)，307-328。
   連結：
8. 趙善如(2008)。青少年休閒參與及休閒阻礙─以屏東縣爲例。臺灣社會福利學刊，7(1)，179-223。
   連結：
9. 蔡淑鈴,吳麗娟(2003)。青少年的親子關係與共依附特質之相關研究。教育心理學報，35(1)，59-78。
   連結：
10. 賴明政,陳佳君(2016)。行動通訊應用軟體的溝通特質對親子關係維持與家庭滿意之影響。東吳經濟商學學報，93，53-92。
    連結：
11. 謝筑虹,王俊明(2007)。親子休閒運動阻礙因素量表之編製。輔仁大學體育學刊，6，32-46。
    連結：
12. 羅品欣(2004)。臺北市，國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所。
    連結：
13. Ainsworth, M.D.S.,Blehar, M.C.,Waters, E.,Wall, S.(1978).Patterns of attachment: Observations in the strange situation and at home.Hillsdale, N. J.:Erlbaum.
14. Ausubel(1954).D.P. Theory and problems of adolescent development.New York:Grune & Stratton.
15. Bandura, A.(1977).Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change.Psychological Review,84,19-215.
16. Bollen, K. A.(1989).Structural equations with latent variables.New York:Wiley.
17. Bowlby, J.(1969).Attachment and loss (Lol.1). Attachment.New York:Basic Books.
18. Crawford, D. W.,Godbey, G.(1987).Reconceptualizing barriers to family leisure.Leisure Sciences,9(2),119-127.
19. Crawford, D. W.,Jackson, E. L.,Godbey, G. C.(1991).A hierarchical model of leisure constraints.Leisure Sciences,13,309-320.
20. Garry, C.,Erwei, D.(2004).Possibility of refining the hierarchical model of leisure constraints through cross cultural research. Proceedings of the 2003.Northeastern Recreation Research Symposium,317
21. Geoffrey, G.,Duan, W.,Crawford,Shen, X. S(2010).Assessing hierarchical leisure constraints theory after two decades.Journal of Leisure Research,42(1),413-418.
22. Gongla, P. A.,Thompson, E. H.(1987).Single-parent Families.Family:Handbook of Marriage.
23. Iso-Ahola, S. E.,Weissinger, E.(1990).Relationship between Type A coronary-prone behaver and leisure patterns.NRPA Leisure Reassure Symposium
24. Jackson, E.(1988).Leisure constraints: A survey of past research.Leisure Sciences,10,203-215.
25. Kaczynski. L.(2003).Handbook of dynamics in parent-childlations.London:Sage.
26. Steinbach, A.(2008).Intergenerational solidarity and ambivalence: Types of relationships in German families.Journal of Comparative Family Studies,39,115-127.
27. Zabriskie, R. B.,McCormick, B. P.(2001).The influences of family leisure patterns on perceptions of family functioning.Family Relations,50(3),281-289.
28. 古碧蓮(2007)。臺北市，實踐大學社會工作學系。
29. 江德怡(2003)。高雄市，國立高雄師範大學教育學系。
30. 行政院主計處（2013）。福祉衡量指標。2017 年 4 月 15 日。資料引自 http://www.stat.gov.tw/
31. 吳秀櫻(1987)。臺中市，東海大學社會工作研究所。
32. 吳佳玲(1995)。臺北市，中國文化大學家政學系。
33. 李玟儀(2003)。嘉義市，國立嘉義大學家庭教育研究所。
34. 沈秀貞(2007)。嘉義市，國立嘉義大學家庭教育研究所。
35. 卓俊辰(1990)。從健康的觀點論體能性休閒活動的重要性與可行性措施。休閒教育研討會專輯
36. 林宜慧（2015）。董氏調查快樂人，3 成定期運動。2017 年 4 月 15 日。資料引自http://www.chinatimes.com/。
37. 林怡光(2002)。南投縣，國立暨南國際大學輔導與諮商研究所。
38. 林東泰(1992).休閒教育與其宣導策略之研究.臺北:師大書苑.
39. 洪媛琪(2012)。臺北市，銘傳大學觀光事業學系碩士在職專班。
40. 胡毓珏(2015)。高雄市，國立中山大學教育研究所。
41. 張見文(2012)。休閒效益之初探。2012 第五屆運動科學暨休閒遊憩管理學術研討會論文集
42. 張健群(2009)。嘉義市，國立嘉義大學教育學系研究所。
43. 梁祐謙(2017)。臺中市，亞洲大學休閒與遊憩管理學系碩士在職專班。
44. 許義雄(1985)。,臺北市:行政院青年輔導委員會。
45. 陳三興(1989)。高雄市，國立高雄師範大學教育研究所。
46. 陳姿萍(2005)。臺北市，東吳大學社會學系。
47. 陳春秀(2001)。嘉義市，國立嘉義大學家庭教育研究所。
48. 陳桂菊(2001)。花蓮縣，國立花蓮師範學院國民教育研究所。
49. 陳藝文(2000)。桃園市，國立體育學院體育研究所。
50. 黃立賢(1996)。高雄市，國立高雄師範大學輔導學系。
51. 黃春枝(1980)。社會變遷與親子關係適應。張老師月刊，5(4)，34-40。
52. 楊宏志(1989)。臺北市，國立臺灣大學森林研究所。
53. 劉育姍(2006)。高雄市，國立高雄師範大學輔導與諮商研究所。
54. 鄭碧招(2004)。嘉義市，國立嘉義大學家庭教育研究所。
55. 賴家馨(2002)。桃園市，國立體育學院體育研究所。
56. 鍾瓊珠(1997)。桃園市，國立體育學院體育研究所。
57. 羅明訓(1998)。臺中市，國立臺中教育大學國民教育研究所。
58. 凃冠妤(2013)。國中生親子關係之探討。家庭教育雙月刊，41(1)，31-41。