教科書價格相關議題評析及其後效例證

The Price-Related Issues of Textbooks and Their Consequence in Taiwan

10.6481/JTR.200806.0049

陳麗華(Li-Hua Chen)；彭增龍(Tzeng-Lung Perng)；李涵鈺(Han-Yu Li)

教科書 ； 計價 ； 議價 ； 後效 ； textbook ； price valuation ； price negotiation ； consequence

教科書研究

1卷1期（2008 / 06 / 15）

49 - 82

繁體中文

國內的國民中小學教科書市場全面開放民間審定版參與，迄今已逾10年。其間，爭議事件紛擾不斷，伴隨而生的後效也不少。本研究從搜集主要媒體10年來對於教科書開放的新聞報導出發，針對市場化後衍生與價格相關的議題，包括：教科書採購風紀議題，教科書業者聯合抵制議價議題，教科書業者營運危機議題，教科書業者協議不送作業簿遭受重罰議題等，分說情由，理出梗概，並做評析。再者，以訪談方式，探究教科書價格變化的後效，例如：家長負擔明顯減輕、業者改變營運方針、教科書品質降低、服務項目減少等，並舉例說明。最後，整理評析結果與後效例證，做出5點結論與7項建議，以玆參考。

It has been over ten years since the textbook policy allowed private companies to publish textbooks (grades 1-9) in Taiwan. This study collected and reviewed newspaper reports on price-related issues of textbooks (grades 1-9) over the past ten years. By interviewing relevant persons on textbook development, price valuation and negotiation, this study also analyzed the consequences of price-related issues. Several conclusions and suggestions are proposed.

1. 鄧鈞文(2002)。教科書自由化及其問題分析。課程與教學季刊，6(1)，27-42。
   連結：
2. 國民中小學教科圖書辦理試教實施要點
3. Apple, M. W(1982).Education and power.Boston:Routledge & Kegan Paul.
4. Apple, M. W,Christian-Smith, L. K.,M. W. Apple (Eds.),L. K. Christian-Smith (Eds.)(1991).The politics of the textbook.New York:Routledge.
5. Tanner, D.,L. N. Tanner (Ed.)(1988).Critical issues in curriculum.Chicago:NSSE.
6. 工商時報（2000/07/02）
7. 中央日報(2000/06/08)
8. 中國時報(2002/07/20)
9. 中國時報(2006/09/08)
10. 中國時報(2002/07/18)
11. 中國時報(2002/07/18)
12. 中國時報(2000/06/29)
13. 中國時報(2000/07/02)
14. 致歉，「第一屆科學教具創意教案徵選大賽」停止辦理
15. 自由時報(2002/07/18)
16. 自由時報(2002/07/19)
17. 自由時報(2006/09/08)
18. 自由時報(2003/10/24)
19. 競爭政策通訊
20. 林倫全(2005)。碩士論文(碩士論文)。嘉義縣，南華大學出版事業管理研究所。
21. 邱麗珍(2001)。碩士論文(碩士論文)。臺北市，國立臺灣師範大學家政教育研究所。
22. 施錦村(2000)。碩士論文(碩士論文)。臺北市，國立臺北大學企業管理學系。
23. 張淵菘(2005)。碩士論文(碩士論文)。臺中市，逢甲大學公共政策研究所。
24. 陳建宏(2000)。碩士論文(碩士論文)。臺北縣，淡江大學大眾傳播系。
25. 陳淑華(2001)。碩士論文(碩士論文)。新竹市，國立交通大學經營管理研究所。
26. 黃志生(2002)。碩士論文(碩士論文)。嘉義縣，南華大學出版學研究所。
27. 黃嘉雄(2000)。臺灣地區國民中小學教科書制度的現況與展望。國立臺北師範學院舉辦之「教科書制度研討會」研討會論文集，臺北市:
28. 詹美華(2004)。碩士論文(碩士論文)。臺北市，臺灣師範大學教育學系。
29. 歐用生(1997)。教科書事件評議。國民教育，37(3)，3-10。
30. 鄧鈞文(2001)。博士論文(博士論文)。臺北市，大學教育學系。
31. 賴光真(1997)。教科書審定制度的新生危機與因應。研習資訊，14(3)，36-40。
32. 賴韻如(2003)。阿多諾（Theodo Adorno）文化工業觀點對教科書開放之啓示。教育研究，11，103-114。
33. 聯合晚報(1996/05/26)
34. 聯合報(2000/08/13)
35. 聯合報(1996/05/25)
36. 聯合報(2002/07/05)
37. 聯合報(2005/07/29)
38. 聯合報(2002/07/05)
39. 聯合報(1996/05/28)
40. 聯合報(1996/06/05)

1. 陳麗華、林佳瑜(2013)。國小高年級社會教科書中學生中心取向教學設計之研究。教科書研究，6(1)，87-123。
2. 陳怡禎、胡至沛(2014)。影響新竹市國中英語教師選書行為因素之探討。中華行政學報，14，139-166。
3. 李靜怡(2012)。義務教育階段審定本教科書採購制度之法制研究。教科書研究，5(3)，1-26。
4. 卯靜儒(2012)。尋找最大公約數？─高中歷史教科書編寫與審查互動過程分析。當代教育研究，20(1)，83-122。
5. 塗宥騏、陳麗華(2014)。教科書審定委員對教科書設計的關注焦點探討：以國小中年級社會學習領域為例。教育研究集刊，60(1)，115-163。
6. (2024)。國中藝能學科教科書編輯者落實素養導向教科書設計的實踐情形。課程與教學，27(3)，41-72。