促進國際理解和交流的教科書研究之旅－GEI短期研究心得

Forum: A Short-term Research Visit to the Georg Eckert Institute for International Textbook Research

10.6481/JTR.201106.0115

周珮儀(Pei-I Chou)

教科書研究

4卷1期（2011 / 06 / 15）

115 - 123

繁體中文

1. Chou, Pei-I(2010).Discourse analysis on the globalization discourse in social studies textbooks in Taiwan's elementary schools.Research Colloquium at the Georg Eckert Institute for International Textbook Research,Braunschweig, Germany:
2. Chou, Pei-I(2010).A wonderful voyage of textbook research toward international understanding.Eckert des bulletin,8,40-41.
3. Mikk, J.(2000).Textbook: Research and writing.New York:Peter Lang.
4. Pingel, F.(Ed.)(2010).UNESCO guidebook on textbook research and textbook revision.Paris:UNESCO.

1. 鄭明長、周珮儀(2016)。邁向多元典範的教科書研究方法論。課程與教學，19(3)，1-26。
2. 鍾怡靜、周珮儀(2013)。書評：Falk Pingel《聯合國教育科學文化組織教科書研究與教科書修訂指引》。教科書研究，6(1)，143-154。
3. 周珮儀(2015)。書評：United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, 《教科書和學習教材發展的綜合策略》。教科書研究，8(3)，181-197。