题名

論壇:十二年國教之課程銜接

并列篇名

Forum: Curriculum Articulation for Twelve-year Compulsory Education

DOI

10.6481/JTR.201308_6(2).04

关键词
期刊名称

教科書研究

卷期/出版年月

6卷2期(2013 / 08 / 15)

页次

105 - 138

内容语文

繁體中文

主题分类 社會科學 > 教育學
参考文献
  1. 周淑卿(2008)。豈是「一本」能了?─教科書概念的重建。教科書研究,1(1),29-47。
    連結:
  2. 劉廣定(2013,6 月14 日)。舊課綱舊教材如何多元適性。聯合報。取自 http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_MAIN_ID=484&f_SUB_ID=2181&f_ART_ID=460890
  3. 立法院公報處(2004)。立法院第五屆第四會期第十九次會議紀錄。立法院 公報,93,6(4),1-68。取自http://lci.ly.gov.tw/LyLCEW/communique/final/pdf/93/06/LCIDC01_930604.pdf
  4. 王仲孚(2008)。《高中歷史九八課綱》應全面檢討。取自http://taiwaneducation.km.nccu.edu.tw/xms/content/show.php?id=370
  5. 劉廣定(2008)。高中課程綱要之再商榷──以化學為例。未出版手稿。
  6. 李坤崇(2009)。國民中小學新舊課程銜接理念。取自http://teach.eje.edu.tw/9CC/fields/link/basic.php
  7. Armstrong, J., & Bray , J. (1986). How can we improve textbook? (ERIC Document Reproduction Service No. ED 292208).
  8. 段心儀(2008)。矛盾與箝制──98 課綱為何非停不可?取自http://www.tcf.tw/index.php?option=com_content&view=article&id=604:579&catid=173&Itemid=773
  9. 劉源俊(2008)。應訂定合理的高中課程。取自http://taiwaneducation.km.nccu.edu.tw/xms/content/show.php?id=515
  10. 文部科學省(2013)。新しい學習指導要領。取自http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/index.htm
  11. 教育部(2011)。十二年國民基教育實施計畫。取自http://12basic.edu.tw/
  12. 文部省(1991)。新しい時代に対応する教育改革。東京:作者。
  13. 文部省(1999)。教育改革PROGRAM。東京:文省部大臣官房政策課。
  14. 文部科學省(2008)。新學習指導要領の円滑な實施に向けて。東京:作者。
  15. 文部科學省(2008)。小•中學校學習指導要領の改訂に伴う移行措置の概要。東京:作者。
  16. 文部科學省(2008)。小學校及び中學校の學習指導要領等に関する移行措置並びに移行期間中における學習指導について (通知)。東京:作者。
  17. 文部科學省(2008)。小學校學習指導要領解說(總則編)。東京:作者。
  18. 文部科學省(2008)。中學校學習指導要領解說(總則編)。東京:作者。
  19. 水原克敏(2010)。學習指導要領は國民形成の設計書─その能力観と人間像の歷史的変遷。仙台:東北大學出版會。
  20. 吳武典(2005)。臺灣教育改革的經驗與分析:以九年一貫課程和多元入學方案為例。當代教育研究季刊,13(1),35-68。
  21. 李園會(2007)。日本臨教審之教育改革。臺北市:鼎文。
  22. 林永豐(2012)。邁向強調學習的廣義教科書觀。教科書研究,5(2),130-136。
  23. 柴田義松(2000)。教育課程。東京:有斐閣。
  24. 翁婉珣(2005)。碩士論文(碩士論文)。桃園縣,國立中央大學數學研究所。
  25. 教育改革論壇編(2013)。圖解你應知道的十二年國教。臺北市:商周。
  26. 陳大魁(2002)。談從9年一貫到12年一貫數學銜接的幾個面向。科學教育月刊,253,51-57。
  27. 楊國揚(2012)。淺談高級中等學校教科書的審定。教科書研究,5(2),137-141。
  28. 甄曉蘭、卯靜儒、林永豐(2008)。高中課程政策之檢討與展望。「臺灣高中教育政策之檢討與展望」研討會,臺北市: