十二年國教推動下的生涯輔導與適性輔導

Career Guidance and Adaptive Guidance Promoted by the 12-Year Compulsory Education

李佩珊(Pei-Shan Lee)

生涯輔導 ； 適性輔導 ； 發展性輔導 ； 十二年國民基本教育

輔導季刊

56卷4期（2020 / 12 / 01）

21 - 30

繁體中文

十二年國民基本教育的推動方興未艾，而國中階段以適性輔導的志願序作為選才的比序項目之一，引起各界對適性輔導的重視與討論。加上增加專任輔導教師與專業輔導人員之編置，期待輔導人力能協助學生穩定就學及適性發展，顯見教育改革與學生輔導工作相輔相成。國中生涯發展教育行之有年，而《學生輔導法》又重視發展性輔導之生涯輔導，在各方論述上，適性輔導與生涯輔導時有誤植，顯示兩者概念尚有待釐清。本文先就國內過去有關升學輔導和生計輔導的專書進行探討，區隔兩者的概念差異。再就《十二年國民基本教育實施計畫》中對於適性輔導的部份進行深究，並與生涯輔導進行比較。結果發現十二年國教之適性輔導強調優質銜接，規劃適性輔導制度及組織，強調不同課程的選擇及不同學習階段的銜接。亦即適性輔導是生涯輔導在教育體制的應用與實踐，生涯輔導是適性輔導推動之基礎與依歸。最後，建議中小學教育及輔導人員的師資培育和人才養成過程，除了培養其生涯輔導的理論與基礎概念，也需使其熟稔中小學之適性輔導資訊，並有因應新科技及國際化發展之新作為。而在學生輔導相關研究上，建議仍以生涯輔導進行研究論述。

1. 盧怡任,敬世龍,尤家欣,邱瑞妏,張淑霞(2015)。適性發展：活出個人生涯風格方案介入臺南市國中生涯輔導之行動反思。輔導與諮商學報，37(1)，57-77。
   連結：
2. Carey, P.(2013).Student as co-producer in a marketized higher education system: A case study of students' experience of participation in curriculum design.Innovations in Education and Teaching International,50(3),250-260.
3. Schweikert-Cattin, D. E.,Taylor, R. J.(2000).Throw-away kids: A successful self-directed learning approach.Reclaiming Children and Youth,8(4),227-232.
4. 王韻齡、許家齊、陳盈螢（2020年5月17日）。109會考題緊貼生活素養！肺炎、假訊息、作文「我想開設一家這樣的店」入題。親子天下電子報。取自https://flipedu.parenting.com.tw/article/5885-
5. 田秀蘭(2012)。十二年國民教育與青少年之生涯發展。教師天地，177，10-16。
6. 李松翰(2018)。南投縣，國立暨南大學。
7. 金樹人,王淑敏,方紫薇,林蔚芳(1992)。國民中學生涯輔導計畫規劃之研究。教育心理學報，25，125-200。
8. 唐思涵(2016)。從十二年國教適性輔導看國中生涯輔導困境與因應之道。臺灣教育評論月刊，5(5)，88-91。
9. 國家教育研究院（2012）。97年國民中小學九年一貫課程綱要（100學年度實施）。取自http://www.naer.edu.tw/files/15-1000-2983,c551-1.php
10. 教育部（2014d）。落實國中教學正常化、適性輔導及品質提升方案。取自http://12basic.edu.tw/
11. 教育部（2014a）。學生輔導法。臺北市：教育部。
12. 教育部（2014c）。國中與高級中等學校學生生涯輔導實施方案。取自http://12basic.edu.tw/
13. 教育部(2017)。教育部（2017）。十二年國民基本教育實施計畫。臺北市：教育部。
14. 教育部（2014b）。十二年國民基本教育課程綱要總綱。臺北市：教育部。
15. 陳珊怡(2016)。新北市，淡江大學。
16. 陳麗珠(2017)。從全自費到免學費：十二年國民基本教育學生收費政策之探討。教育行政論壇，9(2)，43-60。
17. 楊朝祥(2013)。釐清十二年國教政策爭議。教育資料與研究，109，1-24。
18. 臺灣省政府教育廳(1983).臺灣省高級中學輔導手冊.臺中縣:臺灣省政府教育廳.
19. 蕭文（編）,田秀蘭（編）(2018).臺灣輔導一甲子.新北市:心理.

1. 陳斐娟,柯儀明(2022)。國中適性輔導工作推動之研究：以職涯探索活動為例。臺灣諮商心理學報，10(1)，1-29。
2. (2023)。高級中等學校生涯規劃科的過去、現在和未來。教育學刊，60，95-135。