從「知識」份子到「知事」份子：談大學學生社團發展困境與解決之道

10.6506/SAGC.2015.5304.02

蔡志賢

學生事務與輔導

53卷4期（2015 / 03 / 01）

6 - 16

繁體中文

1. 聯合報新聞網（2014a）。寧可宅在家，大學社團爆倒閉潮。2014年10月20日，擷取自http://udn.com/news/story/6898/477889-%E5%AF%A7%E5%8F%AF%E5%AE%85%E5%9C%A8%E5%AE%B6%20%E5%A4%A7%E5%AD%B8%E7%A4%BE%E5%9C%98%E7%88%86%E5%80%92%E9%96%89%E6%BD%AE
2. 行政院主計處（2014）。失業統計表：按教育程度分類。2015年1月27日，擷取自http://www.dgbas.gov.tw/ct.asp?xItem=13213&CtNode=3504
3. 聯合報新聞網（2014b）。服務性社團結合課程續命。2014年10月20日，擷取自http://udn.com/news/story/6898/477890
4. TVBS（2014）。不出門「回家社」部分大學社團招生難。2014年10月20日，擷取自https://www.youtube.com/watch?v=JfeJR3V5l5w
5. 政大之聲（2014）。面臨招生困境，服務性社團尋生機。2014年11月11日，擷取https://www.peopo.org/news/259719
6. 蔡志賢(2012)。博士論文(博士論文)。臺北市，國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系。
7. 嚴長壽(2011)。教育應該不一樣。臺北市:天下文化。

1. 簡信男(2021)。後疫情時代學生社團發展的方向。社團經營與輔導，6，4-13。
2. 簡尹庭,宋亞杰(2023)。大學生社團經驗學習與生涯自我效能關係之研究。學生事務與輔導，61(4)，30-43。