题名

身心障礙學生的情緒行為輔導：行為功能介入方案的實施

DOI

10.6506/SAGC.201812_57(3).0006

作者

張正芬

关键词
期刊名称

學生事務與輔導

卷期/出版年月

57卷3期（2018 / 12 / 01）

页次

54 - 59

内容语文

繁體中文
主题分类 社會科學 > 心理學
社會科學 > 教育學
参考文献
  1. 陳佩玉、蔡欣玶、林沛霖(2015)。身心障礙學生功能本位行為介入方案成效之後設分析。特殊教育研究學刊，40(1)，1-30。
    連結：
  2. 教育部特殊教育通報網（2018）。特殊教育統計查詢。2018年4月20日，擷取自https://www.set.edu.tw/Stastic_WEB/sta2/default.asp
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