题名

開展尊重多元文化融合共榮新境地：談原住民族教育發展計畫（110年至114年）

DOI

10.6506/SAGC.202103_59(4).0008

作者

楊昌裕

关键词
期刊名称

學生事務與輔導

卷期/出版年月

59卷4期（2021 / 03 / 01）

页次

68 - 78

内容语文

繁體中文
主题分类 社會科學 > 心理學
社會科學 > 教育學
参考文献
  1. 原住民族委員會（2020）。建構原住民族教育文化知識體系中長程計畫（110年-114年）。2021年2月1 5日，擷取自https://www.cip.gov.tw/portal/doc-Detail.html?CID=F6F47C22D1435F95&DID=2D9680BFECBE80B6A5B2D15904623144。
  2. 教育部（2019年5月24日）。立法院三讀通過原住民族教育法修正草案建立完整原住民族教育體制保障原住民族教育權。即時新聞。2021年2月15日，擷取自https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=4832CD5721650787。
  3. 教育部（2021年1月1日）。培育族群人才，尊重多元共榮─啟動「原住民族教育發展計畫（110年-114年）」。即時新聞。2021年2月1 5日，擷取自https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=8CB4A265CA04B1E6。
  4. 教育部、原住民族委員會（2020）。原住民族教育發展計畫（110年至114年）。2021年2月15日，擷取自https://www.edu.tw/News_Plan_Content.aspx?n=D33B55D537402BAA&sms=954974C68391B710&s=A189160491CC642C。
  5. 鄭淵全(2019)。師資培育法的修訂及本土語言師資培育。原教界，89，6-7。
  6. 總統府原住民族歷史正義與轉型正義委員會（2016）。蔡英文總統代表政府向原住民族道歉全文。2021年2月15日，擷取自https://indigenous-justice.president.gov.tw/Page/16。
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