题名

國小高年級學童休閒運動效益、社會支持與及幸福感之關係

并列篇名

The Study on How Elementary School Students' Recreational Sport Benefits, Social Support and Well-Being

DOI

10.6646/CYPEJ.2015.7.58

作者

張志銘(Chih-Ming Chang);賴永僚(Yeong-Liao Lay);蕭雅分(Ya-Fen Hsiao);詹正豐(Cheng-Feng Jan)

关键词

休閒運動效益 ; 社會支持 ; 幸福感 ; Recreational Sport Benefits ; Social Support ; Well-being

期刊名称

中原體育學報

卷期/出版年月

7期(2015 / 12 / 01)

页次

58 - 72

内容语文

繁體中文

中文摘要

本研究旨在探討國小高年級學童休閒運動效益、社會支持與及幸福感之關係,並進一步研究分析社會支持對於國小高年級學童休閒運動效益與幸福感是否有干擾效果。研究範圍以台中市北屯區松竹國小五六年級學生為研究對象,以「國小高年級學童休閒運動效益、社會支持與幸福感之關係問卷」為研究工具進行施測,總計發出430份問卷,有效問卷共計406份,有效問卷率為94.41%。回收問卷資料經多元逐步迴歸與階層迴歸分析,研究結果如下:一、國小高年級學童休閒運動效益可以正向預測整體幸福感。國小高年級學童休閒運動效益在生心效益與社交效益之構面對整體幸福感及幸福感各構面有顯著的正向影響。二、國小高年級學童整體休閒運動效益與社會支持之交互作用對整體幸福感有干擾效果。休閒運動效益之生心效益和父母親支持的交互作用對幸福感之生活滿意有正向干擾影響。最後依據研究結果提出建議,以供父母、學校教師與政府有關單位及未來研究者參考。

英文摘要

The purposes of this study were to investigate the relationship among the elementary school students' recreational sport benefits, social support and well-being, and to analyze if social support had any effects on their recreational sport benefits and well-being they had gotten or not. Participants were the fifth and sixth grade students in the 103th academic year in Song Jhu Elementary School in Taichung. Surveys were conducted through comprehensive sampling, and a total of 406 questionnaires were collected as valid data, descriptive statistics are done by Spss, the findings of this study were as follows:1. The elementary school students' recreational sport benefits could positively predict the well-being they would get. To be more specific, factors of recreational sport benefits such as heart health benefits and social benefits had significant and positive effects on the well-being that the elementary school students' would get. 2.The interactions between the elementary school students' recreational sport benefits and social support had effect on the well-being; interactions between heart health benefits of recreational sport benefits and support of parents, had positive effects on the life satisfaction of well-being they would have gotten. Finally, suggestions for parents, educational administrative and direction for future research were made according to the discussions and results of the study.

主题分类 社會科學 > 體育學
参考文献
  1. 方進隆、黃泰諭(2011)。我國學生體適能政策分析。中華體育季刊,25(3),451-461。
    連結:
  2. 王淑玲、謝筑虹(2007)。青少年運動友誼與運動參與。中華體育,21(2),54 -60。
    連結:
  3. 吳明蒼(2013)。護專生休閒態度、休閒涉入以及休閒效益對幸福感之關係。運動休閒管理學報,10(3),63- 86。
    連結:
  4. 李維仁、蔡慧敏、許惠英、陳智仁(2012)。新北市光華國小高年級學童社會支持與身體活動量之相關研究。中原體育學報,1,114-122。
    連結:
  5. 徐維辰、邱文信(2008)。社會支持-父母教養方式對子女體育態度之影響。中華體育季刊,22(3),50-56。
    連結:
  6. 章宏智(2007)。國家運動選手訓練中心選手運動價值觀及其相關因素之研究之影響。運動與遊憩研究,1(3),104-119。
    連結:
  7. 馮木蘭、卓俊伶、吳姿瑩(2006)。身體活動的效益、影響因素及其促進策略。中華體育季刊,20(3),1-10。
    連結:
  8. 教育部體育署(2014)。SH150方案動。2015年4月10日,取自http://www.sa.gov.tw/wSite/ct?xItem=11082&ctNode=300&mp=1
  9. 洪蘭(2009)。運動改善情緒提升孩子學習力。2014 年11 月8 日,取自天下雜誌http://www.cw.com.tw/article.action?id=5006068
  10. Diener, E.,Sandvik, E.,Pavot.W.,Fujita, F.(1992).Extraversion and subjective well-being in a U.S. national probability sample.Journal of Research in personality,26,205-215.
  11. Dinner, E.(1984).Subjective well-being.Psychological Bulletin,95,542-575.
  12. Godbey, G.(1994).Leisure in your life: An exploration.State college, PA:Venture Publishing.
  13. 王瑍琛(1994)。休閒教育從理論與實踐之探討。臺灣教育,523,9-14。
  14. 何名娟(2004)。碩士論文(碩士論文)。嘉義市,國立嘉義大學家庭教育研究所。
  15. 余嬪(1998)。休閒活動的選擇與規劃。學生輔導,60,20-31。
  16. 林昕翰、畢璐鑾(2010)。社區大學舞蹈課程休閒效益之研究。嘉大體育健康休閒期刊,9(2),82-94。
  17. 林欣慧(2002)。博士論文(博士論文)。台北市,國立師範大學運動與休閒管理研究所。
  18. 林玟真(2012)。碩士論文(碩士論文)。彰化縣,大葉大學管理學院。
  19. 洪煌佳(2002)。突破休閒活動之休閒效益研究。輔仁大學體育學刊,13,20-33。
  20. 程紹同譯、江澤群譯、黃煜譯、彭小惠譯、呂佳霙譯、Mullin, B. J.、Hardy, S.、Sutton. W. A.(2003)。運動行銷學。台北:藝軒。
  21. 黃建人(2003)。以運動類型論心理上安適感效應。大專體育,66,123-128。
  22. 黃德祥(1991)。青少年休閒諮商與輔導功能與實施。成人教育,2,52-56。
  23. 戴嘉南、鄭照順(1996)。高壓力青少年所知覺的家庭社會支持及其因應效能之研究。學生輔導,47,128-142。
  24. 嚴祖弘(2001)。休閒活動對在學青少年行為之影響及輔導策略之研究。台北市:行政院青年輔導委員會。
被引用次数
  1. 胡秀媛,邱紹一,林純怡(2022)。國小教師教學熱忱與教學幸福感之研究:以幽默感為中介變項。中科大學報,9(2),103-122。
  2. 劉品坊、詹正豐、張志銘、王尾吉(2018)。臺中市國小教師休閒運動調適、工作壓力與幸福感之關係研究。運動與遊憩研究,12(4),93-104。
  3. 劉述懿,溫珮如,張若寧(2019)。國小高年級男性學童健康體適能表現、幸福感與同儕關係之研究。國教新知,66(1),65-78。
  4. 張志銘、林曉筠(2018)。桃園市蘆竹區國中生運動性社團的家庭支持、運動涉入與幸福感關係之研究。運動休閒餐旅研究,13(2),64-83。
  5. (2024)。國小高年級學生運動參與程度、心理資本與運動幸福感之相關研究。休閒運動健康評論,13(2),17-33。