從琵琶譜《文板十二曲》探討文化傳承與符號演變

Cultural Inheritance and Symbol Changes on Pieces of 12 Wenban

蘇筠涵(SU, Yun-Han)

文板十二曲 ； 工尺譜 ； 五線譜 ； 琵琶演奏符號 ； 傳承內容 ； Wenban Shi-Er Qu ； Gongche notation ； Staff notation ； Pipa performing symbol ； Cultural continuity

關渡音樂學刊

25期（2017 / 02 / 01）

33 - 51

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記譜法與傳承的方式與內容息息相關，當這個「法」開始改變，勢必也會對其所傳的音樂內容與教學內容產生影響。民國三十一年由楊蔭瀏與曹安和編寫、教育部出版的《文板十二曲》同時以兩種記譜法呈現樂曲，為琵琶樂譜的一大嘗試，其中，譜中對於減字形態記寫的符號進行了簡化，亦開啟了琵琶演奏符號現代化的思維。本文將分析此譜本的內容與特色，一窺符號的簡化與演變，最後探討記譜方式改變對傳承內容帶來的影響與得失。

Notation is closely related to methods and contents of inheritance. Once the system of notation is changed, it may have influences on the musical and teaching content of a specific genre. The pipa score entitled Wenban Shi-Er Qu was compiled by Yin-Liu Yang and An-He Cao. It was published by the Ministry of Education in 1942 and is unique as the first score which simultaneously presented a traditional pipa score using two different notations. The Wenban Shi-Er Qu score also simplified traditional performing symbols which were originally were reductions of Chinese characters, thus inspiring the idea of modernization and standardization of pipa performing symbols. This paper aims to analyze the content and traits of the Wenban Shi-Er Qu score making observations regarding the simplification and evolution of pipa symbols and discussing the influences on cultural continuity which were results from changes of notation.

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