外來曲目八音化的過程－以陳慶松的藝術養成與其詮釋弦索樂【送金釵】為例

How Hakka Pa-Yi n Went into Repertoire of Other Musical Sources: Taking Qing-Song Chen's Accomplishment and His Interpretation of Xiansuo Music in ＂Sòng Jin Chai＂(＂Giving Gold Hairpin＂) as an Example

鍾繼儀(CHUNG, Chi-Yi)

苗栗陳家班北管八音團 ； 堵班 ； 陳慶松 ； 八音化 ； Miao-li Chen Family Pei-Kuan Pa-Yin Group ； Du-Ban ； Chen Qing-Song ； Pa-Yin composing syntax

關渡音樂學刊

30期（2019 / 07 / 01）

35 - 68

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【送金釵】為採茶戲的常用唱腔之一，最為人津津樂道的是極具特色的男女對唱以及類似生活對話的插白，當客家八音將此唱腔「八音化」，保留了原本的唱腔特色，並且運用八音嗩吶獨特的模擬人聲技巧活靈活現的演奏出來。在臺灣北部客家八音的歷史發展過程中，這樣運用八音化的現象大量出現在「堵班」時期。「堵班」時期經常可見八音團間彼此之間較勁，也因此帶動八音嗩吶的技藝往高度發展。苗栗地區以黃阿皇所傳承的八音樂手最為出色，其中一位便是綽號「噠王公」的陳慶松。其帶領苗栗陳家班北管八音團南征北討，在遇到堵班時，以超群的技藝展現，使其他的八音團甘拜下風。同時也運用「八音化」的手法，大量吸收戲曲音樂的元素。陳慶松之所以能夠吸收外來曲目且轉化為八音風格的演奏，是因其準確地掌握客家八音的音樂語法，並且加入自己對於音樂的詮釋，才能在吸收外來曲目時，仍然能夠保留客家八音的音樂風格。本文以陳慶松為人物範例，爬梳師承脈絡以及傳承系統，再以專輯《客家八音：一代宗師陳慶松、郭鑫桂主奏》中的【送金釵】為音樂詮釋的範例，探討陳慶松的「八音化」手法，藉此歸納出陳慶松運用「八音化」的方式，主要以戲曲音樂的語法為主，同時在樂器編制以及伴奏語法上，又因為受到廣東音樂以及江南絲竹的影響，使其演奏風格形成一種多元化的音樂內涵。

＂Sòng Jin Chai＂(＂Giving Gold Hairpin＂) is one of the songs that are often used in Tea-Picking Drama. In the song that has male and female duets, the lyrics are very local interlocutions. When ＂Sòng Jin Chai＂ includes the Hakka Pa-Yin in its composing syntax, the song not just keeps its original aria characteristics, but applies Suona's unique skill of imitating vocals in Pa-Yin for a lively interpretation. In the history of Hakka Pa-Yin's evolution in the northern part of Taiwan, this phenomenon of using Pa-Yin appeared in large numbers in the period of Du-Ban (competition among groups). During Du-Ban period, the whole Pa-Yin groups competed among one another and the skills of Suona in Pa-Yin had been witnessed to grow to a high level. Pa-Yin enormously increased because musicians in this tradition had been transforming tunes from other musical sources into repertoire by using Pa-Yin composing syntax. Furthermore, due to the competition among Pa-Yin groups, musicians of Pa-Yin Suona were inspired to endlessly improve their performing skills. In Miaoli, Huang A-Huang was the most outstanding musician, whose student Chen Qing-Song, nicknamed Tad-Vong-Gung (Suona Master), was equally famous. Whenever challenged in a Du-Ban situation, Chen Qing-Song, then leading Miao-li Chen Family Pei-Kuan Pa-Yin Group to tour around, would excel in skills among all Pa-Yin groups. On top of that, he absorbed musical elements from the rhythmic patterns of Tea-Picking Drama, Luantan Theatre, and Taiwanese Opera, together with some pop songs. Chen Qing-Song was able to adopt tunes from other musical traditions because he could handle Pa-Yin composing syntax. This study takes Chen Qing-Song as an example and ＂Sòng Jin Chai＂ in his album as an example of his musical interpretation, digging into the Pa-Yin composing syntax, thus establishing Pa-Yin's musical patterns.

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