跨域創作的探索、反思與想像：談《後花園：科技與音樂跨域實驗劇場》製作

Exploration, Reflection, and Imagination of Transdisciplinary Creation: On ＂Post-Garden: A Transdisciplinary Experimental Theater of Technology and Music＂

陳立立(CHEN, Lily)

跨域 ； 實驗劇場 ； 自製樂器 ； 環繞聲學系統 ； 當代音樂 ； 後花園 ； 北藝大 ； transdisciplinary ； experimental theater ； self-made instrument ； ambisonic system ； contemporary music ； Post-Garden ； TNUA

關渡音樂學刊

32期（2020 / 07 / 01）

81 - 89

繁體中文

《後花園：科技與音樂跨域實驗劇場》是北藝大音樂系與新媒系共同合作的2020年度高教深耕科際藝術跨域計畫，歷經一年的籌備與執行，將自製樂器、真實器樂、互動電聲、環繞聲學系統與影像裝置加以整合，企圖建構超越既定框架、具實驗與創新的跨域展演模式，並於2020年10月於關渡藝術節舉行正式公演。本文將闡述《後花園》的創作理念、計畫目的、製作過程，並從製作核心團隊與音樂創作指導的角度，分享自身的觀察與感想。

＂Post-Garden: A Transdisciplinary Experimental Theater of Technology and Music＂ is a project co-produced by the Department of Music and the Department of New Media Art at Taipei National University of the Arts. After a year of preparation and execution, the work team integrated self-made instruments, true instruments, real-time electronics, ambisonic systems, and image installations, attempting to construct a transdisciplinary performing mode which transcended the existing framework and aimed to be experimental and innovative. ＂Post-Garden＂ was performed in public in October, 2020. In this article, I will elaborate on the creative ideas, the goal, and the production process of ＂Post-Garden,＂ and share my observation and reflection as a music director of the core team.

1. 黃錦華,涂卉(2022)。協同教學及實作工作坊併行授課之跨領域課程學習成效。設計學研究，25(1)，77-103。