提升教學成效－影片融入教學之探討與策略

The Promotion of Teaching Effectiveness: The Exploration and Strategies of Using Videos

10.6587/JTHRE.2015.1(4).1

李佳蓉(Ja-Rong Li)

影片 ； 教學策略 ； 教學成效

科技與人力教育季刊

1卷4期（2015 / 06 / 01）

1 - 13

繁體中文

普羅大眾隨時使用智慧型手機、平板或筆電，上網觀看影片，已是每日例行慣例，加上如今班班都有電腦，教室中電子化配備俱全，因此，教師更可善加利用網路資源，搜尋與課程相關之影片輔助教學，利用影片的魅力提升學生的學習興趣，運用影片的功能幫助學生拓展學習空間，提升教學成效！然為避免影片只流於純欣賞，因此，研究者意欲透過文獻探討，分析影片教學之特性與理論，探討影片融入教學之成效影響因素，依據所歸納之影片融入教學策略，實施影片融入教學及應用成效分享，期許能建立一套成功的影片融入教學策略，提供教學工作者實施教學之參考，使影片成為教師教學的一大利器，得以有效提升學生的學習興趣與學習效果！

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