题名

從「視覺形式」-開啟「美感之門」

作者

陳瓊花

关键词
期刊名称

教育脈動

卷期/出版年月

2期(2015 / 05 / 01)

页次

b1 - 21

内容语文

繁體中文

主题分类 社會科學 > 教育學
参考文献
  1. 教育部(2013)。美感教育中長成計畫第一期五年計畫。臺北:教育部。
  2. 陳育淳教案示例。取自http://issuu.com/aestheticntnu/docs/aes_junior_high
  3. Beardsley, M. C.(1979).In defense of aesthetic value.Proceedings and Addresses of the American Philosophical Association,52(6)
  4. Csikszentmihalyi, M.,Robinson, R.(1990).The art of seeing-An interpretation of the aesthetic encounter.Malibu, California:The J. Paul Getty Trust.
  5. Giddens, A.(2006).Sociology.UK, Cambridge:Polity Press.
  6. 王秀雄(1982)。西洋美術辭典。臺北:雄獅。
  7. 林逢祺譯、Townsend, Dabney(2008)。美學概論。臺北:學富。
  8. 陳瓊花(2013)。藝術概論。臺北:三民。
  9. 陳瓊花(2014)。教育部整合型視覺形式美感教育實驗計畫─現在與未來。2014亞太地區美感教育論壇
  10. 陳瓊花編輯、張基義編輯、丘永福編輯(2015)。2013-2014 計畫成果專輯。臺北:國立臺灣師範大學。
  11. 漢寶德(2010)。如何培養美感。臺北:聯經。
  12. 漢寶德編(2013)。文化部「生活美學理念推廣叢書2」─建築。臺北:文化部。
被引用次数
  1. 曾國安,王淑華(2019)。美感教育要素融入中學視覺藝術課程之研究-以『結構』要素設計立體模型為例。先進工程學刊,14(2),75-84。
  2. 陳薇暄,陳又菱,孫之元(2020)。行動社群應用軟體融入美感教育活動對大學生的美感經驗與情境興趣之影響:以Instagram為例。數位學習科技期刊,12(2),1-24。
  3. (2017)。美感素養導向教學之理論與實踐。教育研究月刊,275,18-33。
  4. (2024)。國小低年級跨領域素養導向美感教學之課程實踐-以身高樹為例。師資培育與教師專業發展期刊,17(2),49-76。