题名
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國中小校外教學現況與戶外教育政策認知之調查研究
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并列篇名
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A study of investigate for the current situation of field trip and the cognition of outdoor education policy of teachers and students in elementary school and junior high school
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作者
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陳美燕(Mei-Yen Chen);葉劭緯(Shao-Wei Yeh)
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关键词
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期刊名称
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教育脈動
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卷期/出版年月
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4期(2015 / 12 / 01)
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页次
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44
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67
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内容语文
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繁體中文
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主题分类
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社會科學 >
教育學
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参考文献
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曾鈺琪、鄭辰旋、謝顥音(2012)。宜蘭縣國中小學教師之戶外教學認知研究。環境教育研究,9(2),57-90。
連結:
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National Wildlife Federation (2001). Schoolyard Habitats: A how to guide for K-12 school communities. Retrieved from http://www.nwf.org/wildlifeuniversity/curriculum.cfm. 14 Aug. 2007
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國家教育研究院(2011)。國民中小學校外教學資源整合研究報告。未出版研究報告
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周儒譯、呂建政譯、Hammerman, D. R.、Hammerman, W. M.、Hammerman, E. L.(1999)。戶外教學。臺北市:五南書局。
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黃武雄(2004)。學校在窗外。臺北:左岸文化。
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被引用次数
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劉銘欽,洪振方,林佩蓉,周偉融(2018)。以結構方程模式驗證體驗式教學品質、教學滿意度與忠誠度之關係:以國立海洋生物博物館環境教育設施場所校外教學為例。科技博物,22(3),5-28。
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張懷綾,金凱儀,王慶生(2023)。行動式虛擬實境學習系統對大學生的學習成效、情境興趣與認知負荷之影響性:以野柳地質國家公園為例。科學教育學刊,31(2),193-219。
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