公共空間導入情緒釋放與情感互動療癒性活動需求之探討

A Study of Demand for Emotion Healing by Introducing Emotional Release and Emotional Interaction Activities into Public Spaces

彭憶祖(Yi-Tsu Peng)；林伯賢(Po-Hsien Lin)

療癒 ； 公共空間 ； 情緒釋放 ； 情感互動 ； Healing ； Public space ； Emotional release ； Emotional interaction

造園景觀學報

22卷2期（2018 / 06 / 01）

73 - 100

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近年來全球逐漸關注於療癒概念，其中在大眾所處之環境空間範疇研究方面，也相繼出現專題研討會與專刊論文加入探討行列且頗具成果；然研究者發現在針對現代人疏離壓抑緩解之直接性情緒釋放與內在情感互動療癒部份，似公共空間文獻相對較少。本研究之主要目的是探究大眾對於在公共空間導入情緒釋放與情感互動療癒性活動之需求與個別差異。研究以問卷調查法為主要進行方式，以統計分析檢測大眾對於公共空間中導入療癒性活動之需求強度，並依不同社經屬性之潛在使用者作需求差異性比較分析。研究結果顯示：1.大眾對於公共空間中導入直接性情緒釋放與內在情感互動之療癒性活動具支持認同回應；2.不同社經背景者對於公共空間中提供自我療癒活動之內容與強度需求不同；3.弱勢族群（內心極壓抑與待業無業者）對於在公共空間中從事情緒釋放性活動之需求為社會所忽視。

The concept of healing has become a global topic in contemporary society. There are seminars and special issue papers in the field of environmental space in which the public are encouraged to join in the discussion and get remarkable success. However, the researchers found that there is relatively little literature on the direct emotional release and emotional interaction healing activity in the public space domain. The main purpose of this study is to explore the public's needs and individual differences in the introduction of emotional release and emotional interaction healing activities in the public environment domain. The main research method used in this study was questionnaire survey. Researcher used statistical analysis to examine the needs of the public in bringing healing activities in to the public space. Furthermore, the research compared the needs of the potential users basing on their demographic background. This study yielded the following results: 1. The public has a positive demand response to the introduction of emotional catharsis and emotional interaction healing activity into public space. 2. People from different social backgrounds have different needs regarding self-healing public space activities. 3. The demand of disadvantaged groups (extreme depression and the unemployed) for emotional release activity has been neglected.

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