题名

課程與教學改革經驗之辨證與反思

并列篇名

Dialectic and Reflection on Reform Experiences of Curriculum and Instruction

DOI

10.3966/102887082019126504004

作者

卯靜儒(Chin-Ju Mao);黃政傑(Jenq-Jye Hwang);陳麗華(Li-Hua Chen);藍偉瑩(Wei-Ying Lan)

关键词
期刊名称

教育研究集刊

卷期/出版年月

65:4期(2019 / 12 / 31)

页次

117 - 139

内容语文

繁體中文

主题分类 社會科學 > 教育學
参考文献
  1. Archer, M. S.(2007).Making our way through the world: Human reflexivity and social mobility.Cambridge, UK:Cambridge University Press.
  2. Cuban, L.(1993).How teachers taught: Constancy and change in American classrooms 1890-1990.New York, NY:Teachers College Press.
  3. Villers, M.-D. (1801). Portrait of Charlotte du Val d’Ognes, oil on canvas. New York, NY: Metropolitan Museum of Art.
  4. 卯靜儒(編), C.-J.(Ed.)(2009).課程改革:研究議題與取徑.臺北市=Taipei, Taiwan:學富=Pro-ED.
  5. 教育部(2014)。十二年國民基本教育課程綱要總綱。臺北市:作者。[Ministry of Education. (2014). Curriculum guidelines of 12-year basic education_general guidelines (2014). Taipei, Taiwan: Author.]
  6. 這群人(2016,10月15日)。2016老師的經典語錄[Video file]。取自http://m.youtube.com/watch?v=5My01[TGOP. (2016, October 15). 2016 Teacher’s famous sayings [Video file]. Retrieved from http://m.youtube.com/watch?v=5My01]
被引用次数
  1. 陳美如,郭昭佑,王海燕(2021)。臺灣潛在課程研究回顧與展望。課程與教學,24(1),113-148。
  2. 詹雪蘭,陳柏宇,陳佳慧,張舒斐,王皖佳(2023)。高等教育傳播領域實施素養導向新生轉銜課程之行動研究。通識教育學刊,31,77-118。
  3. 鄭詔月,葉韋伶,陳麗華,范惠美,林月梅(2021)。以實境體驗遊戲融入校外教學深化學生多面向的參與式學習與理解:以〈尋訪馬偕足跡〉為例。教育研究集刊,67(1),65-106。