兒童‧文學與閱讀

Children, Literature and Reading

10.6739/ttchl.200205_(7).0001

林文寶(Wei-Po Lin)

兒童文學 ； 兒童 ； 閱讀 ； Children's Literature ； Children ； reading

兒童文學學刊

7期（2002 / 05 / 01）

1 - 59

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本文旨說明兒童文學與兒童閱讀之間的相關性，其著力點在於「文學性閱讀意義」的闡釋，而論述觀點則以解構（Deconstruction）和接受理論（Reception theory）為主。其目的則是在於為「兒童閱讀」提供一個較為正確的認知。

This thesis puts emphasis on clarifying the corelation between children's literature and children's reading. The specific point is the interpretation of the meaning of literary reading. The standpoint of this discourse is based on deconstruction and reception theory. This research intends to procide with a more correct recognization to children's reading.

1. 陳柏伶(2017)。邵僴兒童文學研究。清華大學中國語文學系所學位論文。2017。1-160。