家庭關係對於國中生外向性偏差行為與學業適應問題之影響：以憂鬱情緒與認同非法手段為中介

The Effects of Family Relationship on External Deviant Behaviors and Academic Problems Among Junior High School Students: Depression, and Illegitimate Means as Mediators

10.6925/SCJ.202109_17(3).0004

徐乙文(Yi-Wen Hsu)；李承傑(Cheng-Chieh Li)；董旭英(Yuk-Ying Tung)

家庭關係 ； 憂鬱情緒 ； 認同非法手段 ； 外向性偏差行為 ； 學業適應問題 ； family relationship ； depression ； illegitimate means ； external deviant behaviors ； academic problems

教育研究與發展期刊

17卷3期（2021 / 09 / 30）

107 - 137

繁體中文

本研究採取家庭系統論、社會控制理論和差異機會理論的觀點，目的是嘗試建構家庭關係、憂鬱情緒、認同非法手段對國中生外向性偏差行為與學業適應問題的影響機制。本研究採用偏最小平方法之結構方程模型分析高雄市593位國中生。研究結果顯示，家庭關係對外向性偏差行為的直接影響並不顯著，而憂鬱情緒與認同非法手段對外向性偏差行為具有顯著直接影響。其次，家庭關係、憂鬱情緒與認同非法手段對學業適應問題具有顯著直接影響。再者，在中介效果檢定上，家庭關係會透過憂鬱情緒、認同非法手段間接影響外向性偏差行為和學業適應問題。最後，在性別多群組比較方面，影響男生外向性偏差行為與學業適應問題的關鍵是認同非法手段，而影響女生的主因是憂鬱情緒。

Based on family system theory, social control theory, and differential opportunity theory, the purpose of this study was to explore the effects of family relationship, depression and illegitimate means on external deviant behaviors and academic problems for junior high school students. This study was to use partial least squares-structural equation modeling to analyze a total of 593 participants recruited from eight junior high schools in Kaohsiung. The results of this study showed that depression and illegitimate means had significant positive direct effects on external deviant behaviors except for family relationship. Second, family relationship, depression, and illegitimate means had significant direct effects on academic problems. Third, family relationships had significant indirect effects on external deviant behaviors and academic problems. Finally, in terms of the multiple group analysis across sex, illegitimate means is the crucial factor for male students influencing delinquency and academic problems while depression is the key factor for female.

1. 王郁琮（2014）。台灣青少年異質性憂鬱發展軌跡之性別差異及與違常行為之關係。中華心理衛生學刊，27（1），97-130。https://doi.org/10.30074/FJMH.201403_27(1).0004
   連結：
2. 王齡竟、陳毓文（2010）。家庭衝突、社會支持與青少年憂鬱情緒：檢視同儕、專業與家外成人支持的緩衝作用。中華心理衛生學刊，23（1），65-97。https://doi.org/10.30074/FJMH.201003_23(1).0003
   連結：
3. 吳中勤（2015）。探究青少年憂鬱與偏差行為的歷時性的影響關係。教育理論與實踐學刊，32，71-104。https://doi.org/10.7038/JETP.201512_(32).0004
   連結：
4. 吳齊殷、李文傑（2003）。青少年憂鬱症狀與偏差行為併發之關係機制。台灣社會學，6，119-175。https://doi.org/10.6676/TS.2003.6.119
   連結：
5. 吳齊殷、黃鈺婷（2010）。青少年初期身心健康變化及其動態影響變因之討論。中華心理衛生學刊，23（4），535-562。https://doi.org/10.30074/FJMH.201012_23(4).0002
   連結：
6. 李承傑、郭玲玲、董旭英（2018）。一般化緊張理論對於高中生抗拒毒品自我效能之影響。藥物濫用防治，3（4），23-39。https://doi.org/10.6645/JSAR.201812_3(4).2
   連結：
7. 林坤隆、沈勝昂（2016）。父母親職失能對少年偏差及性侵害行為影響之研究。青少年犯罪防治研究期刊，8（1），191-238。https://doi.org/10.29751/JRDP.201606_8(1).0004
   連結：
8. 郭芳君、譚子文、董旭英（2011）。內在性自我控制、復原力對不同類型青少年偏差行為之交互作用效應。教育與社會研究，22，1-37。https://doi.org/10.6429/FES.201106.0001
   連結：
9. 陳杏容（2016）。家庭危險因子對少年之學業成就、偏差行為與憂鬱情緒發展的影響：累積危險指數模型探討。臺大社會工作學刊，34，41-83。https://doi.org/10.6171/ntuswr2016.34.02
   連結：
10. 陳芝吟、李承傑、董旭英（2019）。社會緊張對於高中職生毒品防治宣導與毒品使用態度之影響。教育研究與發展期刊，15（4），35-66。https://doi.org/10.3966/181665042019121504002
    連結：
11. 黃昱得（2014）。青少年憂鬱情緒與多元風險因子：個別效果與累積效果的驗證。中華心理衛生學刊，27（3），327-355。https://doi.org/10.30074/FJMH.201409_27(3).0001
    連結：
12. 葉蓁、李思賢（2013）。從個人、家庭、學校面向探討高中職學生憂鬱相關因素。中等教育，64（2），136-156。https://doi.org/10.6249/SE.2013.64.2.08
    連結：
13. 蔡東敏、譚子文、董旭英（2015）。臺南都會區國中生緊張因素、接觸偏差同儕、認同非法手段對偏差行為之影響：建構整合理論解釋模型。青少年犯罪防治研究期刊，7（2），37-80。https://doi.org/10.29751/JRDP.201512_7(2).0002
    連結：
14. 賴慧敏、鄭博文、陳清檳（2017）。臺灣青少年憂鬱情緒與偏差行為之縱貫性研究。教育心理學報，48（3），399-426。https://doi.org/10.6251/BEP.20160308
    連結：
15. 譚子文、范書菁（2010）。依附關係、參與傳統活動、社會緊張因素與台灣地區青少年外向性偏差行為及內向性偏差行為關聯性之研究。輔導與諮商學報，32（1），17-42。https://doi.org/10.7040/JGC.201005.0017
    連結：
16. 譚子文、張楓明（2013）。依附關係、低自我控制及接觸偏差同儕與青少年偏差行為關係之研究。當代教育研究季刊，21（4），81-120。https://doi.org/10.6151/CERQ.2013.2104.03
    連結：
17. 譚子文、董旭英、張博文（2015）。依附、參與、抱負、信念與青少年學業適應問題關係之研究－社會控制理論的再檢視。青少年犯罪防治研究期刊，7（1），91-139。https://doi.org/10.29751/JRDP.201506_7(1).0003
    連結：
18. 田光祐、譚子文、董旭英（2018）。個人、家庭與學校因素及社會支持與青少年自我傷害行為之關聯性研究。青少年犯罪防治研究期刊，10（2），43-88。
19. 吳武典（1992）。偏差行為的診斷與輔導。現代教育季刊，25，17-26。
20. 吳政達（2006）。少子化趨勢下國民中小學學校經濟規模政策之研究。教育政策論壇，9（1），23-41。
21. 法務部統計處（2021，9 月 22 日）。法務統計重要參考指標。https://www.rjsd.moj.gov.tw/RJSDWEB/book/Book_Detail.aspx?book_id=505
22. 侯崇文（2001）。家庭結構、家庭關係與青少年偏差行為探討。應用心理研究，11，25-43。
23. 徐美雯、魏希聖（2015）。華人文化教養信念、教養行為對青少年憂鬱及偏差行為之影響。家庭教育與諮商學刊，18，35-63。
24. 張雲龍（2016）。家庭與學校知覺影響高中職生偏差行為之探討。輔導與諮商學報，38（1），61-82。
25. 曾淑萍（2011）。親子關係與青少年偏差行為間的雙向關係：青少年男女之比較。青少年犯罪防治研究期刊，3（2），1-34。
26. 游玉英、許全守（2019）。從社會控制理論之觀點探討國中學生中輟預防之研究。犯罪與刑事司法研究，31，1-33。
27. 黃國彥、張本聖、吳佑佑、葉雅馨、詹佳真（無日期）。青少年憂鬱情緒自我檢視表。董氏基金會。https://www.jtf.org.tw/overblue/young/
28. 劉宗幸、江守峻（2020）。家庭與學校依附脈絡因子對台灣青少年憂鬱症狀發展之縱貫研究。教育學報。48（2），135-155。
29. 蔡德輝、楊士隆（2019）。犯罪學（第八版）。五南。
30. 蕭惠瑩、陸偉明（2020）。國三生實際家庭結構、經濟壓力對憂鬱情緒之影響：社會支持之調節作用。臺中教育大學學報：教育類，34（1），29-52。
31. 羅貝塔 ‧ 吉爾伯特（2012）。Bowen 家庭系統理論之八大概念：一種思考個人與團體的新方式（江文賢、林芝華、許恩婷、林廉峻譯）。台灣婚姻與家庭輔導學會。（原著出版於 2004）
32. Ackerman, N. W. (1959). Theory of family dynamics. Psychoanalytic Review, 46(4), 33-49.
33. Akers, R. L., Sellers, C. S., & Jennings, W. G. (2017). Criminological theories: Introduction, evaluation, and application (7th ed.). Oxford University Press.
34. Alarid, L. F., Burton, V. S., & Cullen, F. T. (2000). Gender and crime among felony offenders: Assessing the generality of social control and differential association theories. Journal of Research in Crime and Delinquency, 37(2), 171-199. https://doi.org/10.1177/0022427800037002002
35. Brown, J. H., & Christensen, D. N. (1986). Family therapy: Theory and practice. Brooks/Cole Publishing Company.
36. Buehler, C., & Gerard, J. M. (2002). Marital conflict, ineffective parenting, and children’s and adolescents’ maladjustment. Journal of Marriage and Family, 64(1), 78-92. https://doi.org/10.1111/j.1741-3737.2002.00078.x
37. Chin, W. W. (1998). Issues and opinion on structural equation modeling. MIS Quarterly, 22(1), 7-16.
38. Cloward, R. A., & Ohlin, L. E. (1960). Delinquency and opportunity: A theory of delinquent gangs. Free Press.
39. Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences (2nd ed.). Lawrence Erlbaum Associates.
40. Diamantopoulos, A., Sarstedt, M., Fuchs, C., Wilczynski, P., & Kaiser, S. (2012). Guidelines for choosing between multi-item and single-item scales for construct measurement: A predictive validity perspective. Journal of the Academy of Marketing Science, 40(3), 434-449. https://doi.org/10.1007/s11747-011-0300-3
41. Du, X., & Kim, Y. K. (2020). Family functioning and adolescent behavior problems: A moderated mediation model of caregiver depression and neighborhood collective efficacy. Children and Youth Services Review, 116, 105270. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2020.105270
42. Eichelsheim, V. I., Blokland, A., Meeus, W. H. J., & Branje, S. J. T. (2019). Adolescent delinquency and family conflict as precursors of romantic relationships in early adulthood. Crime & Delinquency, 65(10), 1371-1401. https://doi.org/10.1177/0011128718781313
43. Fanti, K. A., Colins, O. F., & Andershed, H. (2019). Unraveling the longitudinal reciprocal associations between anxiety, delinquency, and depression from early to middle adolescence. Journal of Criminal Justice, 62, 29-34. https://doi.org/10.1016/j.jcrimjus.2018.09.004
44. Fontaine, N. M. G., Brendgen, M., Vitaro, F., Boivin, M., Tremblay, R. E., & Côté, S. M. (2019). Longitudinal associations between delinquency, depression and anxiety symptoms in adolescence: Testing the moderating effect of sex and family socioeconomic status. Journal of Criminal Justice, 62, 58-65. https://doi.org/10.1016/j.jcrimjus.2018.09.007
45. Fornell, C., & Larcker, D. F. (1981). Evaluating structural equation models with unobservable variables and measurement error. Journal of Marketing Research, 18(1), 39-50. https://doi.org/10.2307/3151312
46. Gottfredson, M. R., & Hirschi, T. (1990). A general theory of crime. Stanford University Press.
47. Hair, J. F., Ringle, C. M., & Sarstedt, M. (2011). PLS-SEM: Indeed a silver bullet. Journal of Marketing Theory and Practice, 19(2), 139-152. https://doi.org/10.2753/MTP1069-6679190202
48. Hair, J. F., Jr., Hult, G. T. M., Ringle, C. M., & Sarstedt, M. (2017). A primer on partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) (2nd ed.). Sage Publications.
49. Hair, J. F., Jr., Sarstedt, M., Ringle, C. M., & Gudergan, S. P. (2018). Advanced issues in partial least squares structural equation modeling. Sage Publications.
50. Heimer, K., & De Coster, S. (1999). The gendering of violent delinquency. Criminology, 37(2), 277-318. https://doi.org/10.1111/j.1745-9125.1999.tb00487.x
51. Henneberger, A. K., Durkee, M. I., Truong, N., Atkins, A., & Tolan, P. H. (2013). The longitudinal relationship between peer violence and popularity and delinquency in adolescent boys: Examining effects by family functioning. Journal of Youth and Adolescence, 42(11), 1651-1660. https://doi.org/10.1007/s10964-012-9859-3
52. Henseler, J., Ringle, C. M., & Sarstedt, M. (2015). A new criterion for assessing discriminant validity in variance-based structural equation modeling. Journal of the Academy of Marketing Science, 43(1), 115-135. https://doi.org/10.1007/s11747-014-0403-8
53. Henseler, J., Ringle, C. M., & Sarstedt, M. (2016). Testing measurement invariance of composites using partial least squares. International Marketing Review, 33(3), 405-431. https://doi.org/10.1108/IMR-09-2014-0304
54. Herrera, V. M., & Stuewig, J. (2017). Gender differences in pathways to delinquency: The impact of family relationships and adolescent depression. Journal of Developmental and Life-Course Criminology, 3(2), 221-240. https://doi.org/10.1007/s40865-016-0052-3
55. Hirschi, T. (1969). Causes of delinquency. University of California Press.
56. Jolliffe, D., Farrington, D. P., Brunton-Smith, I., Loeber, R., Ahonen, L., & Palacios, A. P. (2019). Depression, anxiety and delinquency: Results from the Pittsburgh youth study. Journal of Criminal Justice, 62, 42-49. https://doi.org/10.1016/j.jcrimjus.2018.08.004
57. Kaukinen, C., & Apel, R. (2017). The effect of variation in intact family forms on deviant and antisocial behavior. American Journal of Criminal Justice, 42(2), 350-372. https://doi.org/10.1007/s12103-016-9361-7
58. Kline, R. B. (2011). Principles and practice of structural equation modeling (3rd ed.). The Guilford Press.
59. McCarthy, B., Hagan, J., & Woodward, T. S. (1999). In the company of women: Structure and agency in a revised power-control theory of gender and delinquency. Criminology, 37(4), 761-789. https://doi.org/10.1111/j.1745-9125.1999.tb00504.x
60. Menard, S. (1995). A developmental test of Mertonian anomie theory. Journal of Research in Crime and Delinquency, 32(2), 136-174. https://doi.org/10.1177/0022427895032002002
61. Rice, D. R., Sullivan, A. D. W., Forehand, R. L., Watson, K. H., Bettis, A. H., Gruhn, M., & Compas, B. E. (2020). Child hostility toward a parent with a history of depression and family functioning. Journal of Child and Family Studies, 29(10), 2786-2795. https://doi.org/10.1007/s10826-020-01786-2
62. Ringle, C. M., Wende, S., & Becker, J.-M. (2015). SmartPLS 3 [Computer software]. SmartPLS. http://www.smartpls.com
63. Thornberry, T. P. (1987). Toward an interactional theory of delinquency. Criminology, 25(4), 863-892. https://doi.org/10.1111/j.1745-9125.1987.tb00823.x
64. Vanassche, S., Sodermans, A. K., Matthijs, K., & Swicegood, G. (2014). The effects of family type, family relationships and parental role models on delinquency and alcohol use among Flemish adolescents. Journal of Child and Family Studies, 23(1), 128-143. https://doi.org/10.1007/s10826-012-9699-5
65. Werner, N. E., & Silbereisen, R. K. (2003). Family relationship quality and contact with deviant peers as predictors of adolescent problem behaviors: The moderating role of gender. Journal of Adolescent Research, 18(5), 454-480. https://doi.org/10.1177/0743558403255063