题名
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以IPA分析法探討大學學生社團評鑑指標
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并列篇名
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Exploring the Evaluation Index of University Student Clubs by Importance-Performance Analysis
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DOI
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10.6909/JSO.202001_8.0003
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作者
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吳昌振(Chang-Chen, Wu);張同廟(Tung-Miao Chang)
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关键词
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社團評鑑 ; 大學學生社團評鑑指標 ; IPA分析法 ; the Evaluation of Clubs in the University ; the Evaluation Index of University Student Clubs ; Importance-Performance Analysis
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期刊名称
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學生社團學刊
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卷期/出版年月
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8期(2020 / 01 / 01)
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页次
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49
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70
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内容语文
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繁體中文
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中文摘要
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本研究目的在於利用IPA分析法探討社團幹部感受社團評鑑指標對社團運作的重要度與該社團評鑑指標在社團運作的表現度之現況與關係。本研究採問卷調查法,以分層立意抽取25所大學社團幹部作為樣本,樣本數共1,200人,發放自編問卷「大學校院社團評鑑指標問卷調查表」進行調查,共回收問卷856份,其中有效問卷819份,問卷可用率95.7%。採用描述統計、獨立樣本t檢定與IPA分析法進行研究。本研究的主要發現如下:一、社團幹部對社團評鑑各項指標具正向看法。二、社團幹部若對社團評鑑指標重要度越正向其表現度也會越正向。三、從IPA分析的結果發現,社團評鑑指標共有16題落於繼續保持區、2題落於優先改善區、15題落於次要改善區、2題落於可能過度區,輔導單位可依IPA分析之建議方向選擇保留指標或修改刪除。最後依據研究結果提出建議,以做為未來大學校院辦理社團評鑑之參考。
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英文摘要
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The research was to explore the current status of cognition and relationship of student cadres between the importance and performance of the evaluation index of university student clubs by Importance-Performance Analysis (IPA). The data were collected in the 2016-2017 academic year. The questionnaire was adapted from previous studies by the researcher. In total, 1,200 student cadre were selected from 25 higher education institutes. 846 responses were received and among them 819 were valid. The Questionnaire availability is 95.7%. Descriptive statistics, independent sample t-test, and IPA analysis were used for research. The main findings are listed below: 1. The student cadres have a positive view of the evaluation index of university student clubs. 2. The more positive student cadres are on the importance of the evaluation index of university student clubs, the more positive they will be on their performance. 3. From the results of the IPA analysis, it was found that the evaluation index of university student clubs had a total of 16 questions in the keep up the good work zone, 2 questions in the concentrate here zone, 15 questions in the low priority zone, and 2 questions in the possible overkill zone. We can choose to retain indicators or modify and delete them according to the suggested direction of IPA analysis. Based on the above conclusions, this study provides recommendations as a reference.
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主题分类
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社會科學 >
教育學
社會科學 >
管理學
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参考文献
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