题名

潛在剖面分析在教育及心理輔導研究之應用

并列篇名

Application of Latent Profile Analysis in Educational and Psychological Counseling Research

DOI

10.30208/CGPS.202409_1(3).0003

作者

吳佳芬(Wu, Jia-Fen)

关键词

潛在剖面分析 ； 個體為中心的方法 ； 變數為中心的方法 ； Latent Profile Analysis ； person-centered approach ； variable-centered approach

期刊名称

諮商輔導與心理學研究

卷期/出版年月

1卷3期（2024 / 09 / 10）

页次

58 - 79

内容语文

繁體中文;英文
中文摘要

本研究旨在介紹潛在剖面分析方法在教育及心理輔導研究之應用。研究者先介紹定義、原理，並以常用的Mplus軟體，舉實例加圖示來介紹語法撰寫和分析步驟，並說明過程中應注意事項，同時，免費開源軟體Jamovi也有潛在剖面分析，操作方式比Mplus簡單。相關的優秀論文分析後，研究者提出綜合性的建議，做為未來研究的參考。
英文摘要

This paper aims to introduce the application of Latent Profile Analysis (LPA) in educational and psychological counseling research. The researchers first explain the definitions and principles, using practical examples and diagrams with the commonly used software Mplus to demonstrate syntax writing and analysis steps, along with important considerations during the process. Additionally, the open-source software Jamovi, which also supports LPA, offers a simpler operation compared to Mplus. After analyzing relevant high-quality papers, the researchers provide comprehensive recommendations for future research.
主题分类 社會科學 > 心理學
参考文献
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