人員心緒預警系統-以國軍軍事單位為例

Sentiment - alarm system -by the case of military unit

黃友韋

環境適應障礙 ； 晤談考核 ； 三級防處 ； none

義守大學資訊管理學系學位論文

2017年

碩士

吳昭彥

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由於社會的型態迅速的變遷，每個人在人生不同的階段中，難免會有環境適應上出現問題，產生生活上的壓力，若當事者能夠迅速的調整自己的步伐，轉換自己的心態，必能適應良好；相對的，若當事者在面臨不同環境，無法適應時，將會產生極大的壓力，產生面對環境的障礙，此時就需要外界的協助，幫助這些發生問題的人，來解決問題，來加強適應環境的能力。 本研究主在探討，士官兵進入部隊後，面對軍隊內外環境的快速變化，已晤談考核系統來分析，士官兵所面臨的各項問題及環境障礙，當事人除可透過自身的察覺來應處外，亦可以藉由單位基層幹部、專業的心輔人員以及地區的醫療體系來協助，擺脫面臨問題時所產生的壓力；面對日益複雜的官士兵心態，更不應該以固定化的工作方式來進行輔導，而應以靈活的互動行為，協助其化解心中的疑慮和困擾，減少部隊危安因素，以提升部隊戰力。 分析結果後，提出幾點建議 一、學校教育方面 (一)於軍事深造教育指參班隊的課程，將「諮商輔導」工作技巧，結合「危機處理」相關工作概念，列為必修的教育科目。 (二)於學校基礎教育期間，增闢部隊實務學習課程，遴選基層部隊輔導成效良好之幹部，實施經驗分享。 二、在工作實務方面 (一)加強官兵晤談考核系統，以及危機處理概念與諮商輔導技巧的推展。 (二)強化部隊輔導能力，提供官士兵自由安全抒發管道。 (三)落實不適任幹部的職務調整。

As the rapid changes in the type of society, each person in different stages of life, it will inevitably have the environment to adapt to the problem, resulting in life pressure, if the parties can quickly adjust their own pace, change their minds, Will be able to adapt to good; relative, if the parties in the face of different environments, can not adapt, will have a lot of pressure, resulting in obstacles to the environment, this time on the outside world need help to help these people, To solve the problem, to strengthen the ability to adapt to the environment. In this study, the officers and men entered the army, the face of the rapid changes in the internal and external environment of the army, the interview system has been interviewed to analyze the officers and men of the problems faced and environmental barriers, the parties in addition to their own awareness should be , But also by the unit cadres at the grassroots level, professional support staff and the region's medical system to help, get rid of the problems arising from the face of the increasingly complex attitude of the soldiers, but should not be fixed work To carry out counseling, but should be flexible interactive behavior, to help them resolve the hearts of doubts and distress, reduce the security factors to enhance the combat effectiveness of troops. After the analysis of the results, put forward some suggestions First, school education (1) in the military education refers to the participating classes, the "counseling counseling" work skills, combined with "crisis Processing "related work concepts, as compulsory education subjects. (2) in the school basic education period, the additional troop practical learning courses, the selection of grass-roots units counseling results good cadres, implementation experience sharing. Second, in terms of work practice (1) to strengthen the officers and men interview assessment system, as well as the concept of crisis management and consultation counseling skills. (2) to strengthen the force of the troops to provide officers and soldiers free and safe to express the pipeline. (3) to implement the job adjustment of the incumbent cadres.

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