影響選擇撞球課意願因素與上課滿意度之研究：以嶺東技術學院為例

Factors Influencing Students Selecting Billiard Class and Class Satisfaction in Ling Tung College

10.5297/ser.200312_5(2).0010

王克武(Ko-Wu Wang)

興趣選項 ； 撞球課 ； 影響選擇意願因素 ； 滿意度 ； billiard class ； interest grouping ； selection factor ； satisfaction

大專體育學刊

5卷2期（2003 / 12 / 30）

121 - 131

繁體中文

本研究主要目的在於瞭解本校體育課興趣選項參與撞球課的學生：一、影響選擇意願因素及滿意度之優先順序情形。二、影響選擇意願因素及滿意度之差異情形。三、影響選課因素與學生滿意度相關情形。本研究總共在本校投球課發出340份問卷，回收有效問卷315份，資料之分析依研究需要採次數分配、描述統計、t考驗、信度分析與因數分析及典型相關分析。本研究從參與投球課學生的角度出發，探討影響選課因素及滿意度等因素。根據研究結果，希冀能得到選課學生更多的資訊，做為日後修正體育運動課程取向的參考。

The purposes of this study were to understand: 1). the ranking of selection factors and class satisfaction; 2). the significant differences of demographics on different selection factors and class satisfaction, and 3). the relationship between selection factor and class satisfaction in terms of students in Ling Tung College who selected billiard class under interest grouping. A total of 340 questionnaires were distributed to students during the billiard classes and 315 were valid, which corresponded with a 92.65% of return rate. The gathered data were analyzed according to the needs of research purpose by using frequency, descriptive statistics, reliability analysis, factor analysis and canonical correlation. After the analysis of the collected data, conclusions relating to selection factor for billiard class and student satisfaction were obtained. Along with the findings of this study, several suggestions have been made for teachers teaching billiard.

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