運用敘事治療取向處理青少年偏差行為－以偷竊行為為例

10.29837/CG.200410.0005

曾正奇；陳信昭

諮商與輔導

226期（2004 / 10 / 05）

7 - 10

繁體中文

1. Cowley, G.,Springen, K.(1995).Rewriting life stories.Newsweek,125(16),70-74.
2. Etchison, Kleist,Mary(2000).Review of narrative therapy: Research and utility.Family Journal,8,61,6p.
3. Semmler, P.L.,Willians, C.B.(2000).Narrative therapy: A storied context for multicultural counseling.Journal of Multicultural Counseling & Development,28,51,10p.
4. White, M.,Epston, D.(1990).Narrative means to therapeutic ends.New York:Wiley & Sons.
5. 林杏足(2002)。敘事諮商簡介－基本概念與諮商過程。輔導通訊，70，32-38。
6. 陳信昭、蔡素琴譯(2003)。改變之路。台北:五南。
7. 黃德祥(2000)。青少年發展與輔導。台北:五南。
8. 廖本富(2000)。敘說治療的問句技巧。諮商與輔導，176，15-22。

1. 蔡孟倫、陳信昭(2006)。敘事治療處理青少年拒學個案的實例。諮商與輔導，247，38-41。
2. 陳蓓莎(2015)。從敘事治療觀點談「邊緣性人格障礙」及應用。輔導季刊，51(1)，65-74。