修復式正義應用在偏差行為少年衝突事件之範疇與成效

Restorative justice applied to deviant behavior juvenile conflict incidents scope and effectiveness

10.6581/lsgc.202204_75(4).0003

洪文玲(Wen Ling Hung)

修復式正義 ； 偏差行為 ； 衝突事件 ； Restorative justice ； deviant behavior ； conflict events

中國地方自治

75卷4期（2022 / 04 / 01）

33 - 50

繁體中文

探討少年偏差行為之相關成因，包括孩子可能成長於高風險家庭，或主要照顧者因貧困、單親、隔代教養及其他不利因素以致影響青少年人格特質及身心發展，再加上社區成長環境不友善，則易加深青少年誤入歧途，進而增加其涉入犯罪行為之可能性。根據2020年青少年犯罪概況，以「妨害秩序」增加2,887人（7.3倍）最多，主因係刑法修正並積極防制街頭暴力所致，因此，如何防制曝險少年犯罪，使少年在社區能健康及良善之成長則顯其重要（警政統計通報，2021年第12週）。故本研究以質性訪談具教育專業背景之某地方檢察署修復促進者，以其觀點深入探討少年在社區或學校衝突事件之輔導，故可歸納幾點如下：一、針對少年衝突事件在修復式正義操作所面臨的問題與困境，作為研究建議。二、對於修復促進者在修復過程中，分析其功能，以供相關教育及司法單位做為少年輔導政策之參考。三、根據研究發現，建構完善少年修復輔導機制，協助衝突事件關係修復之因應作法。

Discuss the related causes of deviant behaviors of adolescents, including the possibility that the child may grow up in a high-risk family, or that the main caregivers may affect the personality and physical and mental development of adolescents due to poverty, single parenting, inter-generational upbringing, and other disadvantages, as well as the unfriendly community growth environment, It is easy to make young people go astray, and then increase the possibility of their involvement in criminal acts. According to the profile of juvenile delinquency in 2020, 2,887 people (7.3 times) of ＂disturbing order＂ increased the most, mainly due to the amendment of the Criminal Law and the active prevention of street violence. Therefore, how to prevent dangerous juvenile delinquency and make young people healthy in the community And the growth of goodness is obviously important (Policy Statistics Bulletin, 12th week of 2021). Therefore, this study uses a qualitative interview with local prosecutor's office repair promoter with a professional background in education, and uses his point of view to discuss the counseling of juveniles in conflicts in the community or school. Therefore, the following points can be summarized: 1. Regarding the problems and dilemmas faced by the juvenile conflict incident in the operation of restorative justice, as research suggestions. 2. For the restoration facilitator, analyze its function during the restoration process, so that the relevant education and judicial units can use it as a reference for the juvenile counseling policy. 3. Based on the findings of the research, construct and improve the rehabilitation and counseling mechanism for juveniles, and assist in the restoration of conflict incident relations.

1. 〈學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項〉。《台北市私立大誠高級中學官網》。http://www.tcsh.tp.edu.tw/images/ckfinder/files/20120627135531.pdf
2. 內政部警政署警政統計年報 https://www.npa.gov.tw/NPAGip/wSite/np?ctNode=12552
3. 國立臺北大學橄欖枝中心。http://olive.ntpu.edu.tw/olive/
4. 〈立法院三讀通過「學生輔導法」〉。《學生事務及特殊教育司即時新聞》。https://depart.moe.edu.tw/ed2800/News_Content.aspx?n=9C2F51A0AD31862F&sms=EA52AE3CDCB7AE20&s=03EBEB21DD9F937A
5. Aertsen, I.,Willemsens, J.(2001).The European forum for victim - offender mediation and restorative justice.European Journal on Criminal Policy and Research,9(3),291-300.
6. Braithwaite, J.(1989).Shame and Reintegration.New York:Cambridge university Press.
7. Burford,Pennell(1999).,Englewood, Co:American Human Association.
8. Edwards, Alan,Sharpe, Susan(2004).,Edmonton, Alberta, Canada:.
9. 大谷實(1999)。犯罪被害者対策の理念。ジェリスト，1163，7。
10. 毛湘茹(2012)。國立中正大學犯罪防治研究所。
11. 王玲琇(2013)。長榮大學人文社會學院社會工作學系研究所。
12. 吳慈恩,黃志中(2012)。內政部委託研究內政部委託研究,台北:內政部。
13. 呂建宏(2014)。國立臺北大學犯罪學研究所。
14. 宋承翰(2016)。輔仁大學教育領導與發展研究所碩士在職專班。
15. 李君馥(2012)。中央警察大學犯罪防治研究所。
16. 李竟民(2010)。國立臺北大學犯罪學研究所。
17. 法務部(2009).犯罪被害人保護法 10 年 : 中華民國犯罪被害人保護制度之檢討與策進實錄.台北市:法務部.
18. 邱悅嘉(2015)。國立臺北大學犯罪學研究所。
19. 洪千涵(2008)。國立臺北大學犯罪學研究所。
20. 宿谷晃弘(2010)。修復的正義序論。東京都:成文堂。
21. 張越翔(2013)。國立中正大學犯罪防治研究所。
22. 許后宜(2016)。國立中正大學法律系研究所。
23. 許春金(2007).犯罪學.台北:三民書局.
24. 許春金(2003)。修復式正義的實踐理念與途徑 : 參與式刑事司法。犯罪與刑事司法研究，1，37-66。
25. 許春金(2006).人本犯罪學.台北:三民書局.
26. 許春金,陳玉書,黃政達(2007)。調解制度中受調解人修復性影響因素之研究—修復式正義觀點。犯罪與刑事司法研究，9，1-54。
27. 陳祖輝(2005)。少年司法新典範的轉移 : 論復歸式正義觀點的轉向制度。社區發展季刊，110，414。
28. 黃富源,范國勇,張平吾(2006).犯罪學概論.桃園:中央警察大學.
29. 黃蘭媖(2014)。法務部委託期末報告法務部委託期末報告,台北:法務部。
30. 黃蘭媖(2011)。法務部委託論文法務部委託論文,台北:法務部。
31. 蔡明益(2019)。中央警察大學犯罪防治研究所。
32. 蔡旻君(2014)。國立台北大學犯罪學研究所。
33. 蔡德輝,楊士隆(2017).少年犯罪理論與實務.台北市:五南.
34. 簡吉照(2010)。我國少年司法體系執行修復式正義之研究。犯罪與刑事司法研究，14，117。
35. 瀨川晃(2000)。刑事政策における被害者の視點－史的素描と今後の課題。同志社法學，52(2)，78-109。
36. 蘇依凡(2015)。國立中正大學犯罪防治研究所。
37. 警察廳(2017)。犯罪被害者白書（平成29年）。