人文主義之休閒理念―現代人應有之休閒生活觀

Leisure Life in Modern Time-A Humanistic Perspective

10.6231/CME.2005(16)02

莊淑姿(Shu-Jzu Chuang)

人文主義 ； 休閒理念 ； 休閒生活 ； Humanism ； leisure ； leisure life

公民訓育學報

16期（2004 / 06 / 01）

19 - 35

繁體中文

休閒是現代人生活中重要的一部分，在經濟發達的現代社會，休閒得到人們充裕的時間與制度的支持而發展。但人們有了發展休閒的各類條件，是否就能擁有優質的休閒生活呢？休閒的發展需要質量並重，而要發展良性的休閒則必須從休閒的基本理念及人類生活的本質去加以探討；否則社會愈加開放，各式的休閒活動被創造發展，但若缺乏休閒文化及中心思想，則反可能成為社會問題。人文主義是人類思想中十分重要的哲學理念，以人為本，實踐生活，以人類的自由與尊嚴之發展為依歸，是人類思想的終極價值觀。本文從人文主義的思想及休閒的本質出發，嘗試探討現代人應有的休閒價值與內涵，闡述現代人應有的休閒生活觀，期使人們思考並擁有完美健全的休閒生活。

Leisure is an important part of modern life. Modern people have more free time and have better institution for ”leisure”. But in reality, is modern people would actually enjoy quality leisure live, it is still not very sure. Well leisure life must be enriched in both quality and quantity. In order to achieve a quality leisure life, people have to take basic concepts of leisure and essence of human being into their considerations. Humanism is a very important philosophic thought to explain the meaning of human being. This article begins with discussing the value and content of leisure, and illustrates leisure values for modern people from a humanistic point of view. We wish that modern people could care more about and would have better leisure through these discussions and illustrations.

1. Chuang, S. T.(2002).International Association of Time Use Research Annual Meeting 15-18 October 2002.Lisbon:Portugal.
2. de.Grazia, S.(1962).Of time, work and leisure.New York:Twentieth Century Fund.
3. Dumazedier, J.(1967).Toward a society of leisure.New York:The Free Press.
4. Elias, J. L.,Merriam, S.(1980).Philosophical foundations of adult education.U.S.:ROBERTE. KRIEGER PUBLISHING CO., INC..
5. Formm, E.(1979).To Have or to Be?.London:Sphere Books Ltd.
6. Gunter, B. G.,Gunter, N. C.(1980).Leisure styles: a conceptual framework for modern leisure.The Sociology Quarterly,21,361-374.
7. Kelly, J. R.,Godbey, G.(1992).The sociology of leisure.Venture Publishing, Inc.
8. Kelly, J. R.,Valeria, J. F.(2000).21st century leisure.U.S.:Allyn and Bacon.
9. Kenneth, R.(1970).Leisure.London:Longman.
10. Mahoney, Joseph L.,Stattin, Hakan(2000).Leisure activities and adolescent antisocial behavior: The role of structure and social context.Journal of Adolescence,23,113-127.
11. Ostward, M. (Trans)(1962).Nicomachean Ethics.New York:The Lirbrary of Liberal Art.
12. Patterson, C. H.(1973).Humanistic education, englewod cCliffs.NJ:Prentice-Hall.
13. Rojek, C.(1985).Capotalism and leisure theory.New York:Tavistock Publications.
14. Sinclair, T. A. (Trans)(1981).Politics.London:Penguin Group.
15. Stanley, P.(1971).The future of work and leisure.Washington:Praeger Publishers.
16. Stokmans, Mia J. W.(1999).Reading attitude and its effect on leisure time reading.Poetics,26,245-261.
17. Veblen, T.(1899).The theory of the leisure class.New York:New American Library.
18. Weissinger, E.(1995).Effects of boredom on self-reported health.Society and leisure,18,21-32.
19. 宋明順(1992)。社會教育學刊。
20. 李康、李猛譯(1984)。社會的構成。安東尼‧吉登斯。
21. 李康、李猛譯(1998)。社會的構成。北京:生活‧讀書‧新知三聯書店。
22. 姜依群譯(1980)。休閑。Roger Sue。
23. 姜依群譯(1996)。休閑。北京:商務印書館。
24. 洪雲霖(1995)。當前休閒生活的反思與檢視─飆車、KTV事件等社會現象省察。憲政評論，26(7)，9-12。
25. 徐宗林(1988)。現代教育思潮。台北:五南圖書出版公司。
26. 涂淑芳譯(1996)。休閒與人類行為。台北:桂冠圖書公司。
27. 涂淑芳譯(1996)。休閒與人類行為。Gene Bammel。
28. 張孝銘(1998)。論週休二日後社區休閒活動之規劃。國民體育季刊，27(3)，31-37。
29. 郭為藩(1993)。人文精神與人文教育。訓育研究，31(4)，1-7。
30. 郭為藩(1987)。科技時代的人文教育。台北:幼獅文化事業公司。
31. 陳文卿(2001)。從網路一夜情談現代兩性交往。諮商與輔導，182，16-19。
32. 陳秀娟譯(1990)。生命的心流。Mihaly Csikszentmihalyi。
33. 陳秀娟譯(1998)。生命的心流。臺北:遠見。
34. 陳照雄(1986)。當代美國人文主義教育思相。台北:五南圖書出版公司。
35. 楊敏玲(1996)。「無聊」與青少年偏差休閒行為。測驗與輔導，137，2830-2833。
36. 葉智魁(1996)。消費與休閒：另一種「台灣經驗」。戶外遊憩研究，9(1)，79-106。
37. 趙旭東、方文譯(1991)。現代性與自我認同。安東尼‧吉登斯。
38. 趙旭東、方文譯(1998)。現代性與自我認同。北京:生活‧讀書‧新知三聯書店。
39. 顏妙桂(1998)。現代公民的休閒生活教育－論學校休閒教育之實施。人文及社會學科教學通訊，9(2)，21-35。