團體的相遇：團體對話的教與學

蔣欣欣(Hsien-Hsien Chiang)；王美惠(Mei-Hui Wang)

團體分析 ； 自由談 ； 團體對話教學

中華團體心理治療

25卷2期（2019 / 06 / 30）

6 - 16

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經驗性團體，是團體心理治療的一種教育訓練方式。此方式如何整合學理與實務？如何產生教育功能？本文以跨越兩個學期的團體心理治療教導歷程為例。說明由文獻導讀、鬆身與靜坐、自由談團體三個歷程所組成的團體對話教學，以及學員由此產生團體中情緒身的覺察及帶領團體的省察。

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   連結：
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