福建農林大學全人教育狀況與評析

10.7042/JYDXTSXB.201012.0175

周聆靈

通識教育 ； 農林大學 ； 矩形原理 ； 中華廣場

嘉義大學通識學報

8期（2010 / 12 / 01）

175 - 186

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透過當今各大學大力推行通識教育的現狀，福建農林大學抓住了通識教育的精髓，開發了“矩形原理”，“中華廣場”，“通識讀本”及通識課程，通識講座等通識教育途徑對學生進行全人教育，嘗試為中國大學的通識課程改革提供借鑒。

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